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21.李老师对自己的教学能力十分自信，认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征（ ）

A.教学责任感

B.教学幸福感

C.教学理智感

D.教学效能感

21.D【解析】教学效能感是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。题干中李老师认为自己能教好学生，就是对自己教学能力的一种主观判断。

22.我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。墨子的这种观点属于（ ）

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育主导论

D.主体能动论

22.B【解析】“染于苍则苍，染于黄则黄”出处为《墨子·所染》，意思是“（丝）染了青颜料就变成青色，染了黄颜料就变成黄色”，引申的意思是环境的熏陶、社会风气的感染，会对人的思想、品质产生重要的影响。因此题干所述体现的是环境决定论。

23.旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展具有（ ）

A.相对独立性

B.历史局限性

C.社会制约性

D.社会能动性

23.A【解析】题干所述体现出了教育与社会发展不完全同步，有自己的特点，表明教育发展具有相对独立性。

24.提岀了普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作的是（ ）

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育论》

D.《教育漫话》

24.B【解析】夸美纽斯提出了普及教育的思想且论述了班级授课制。他出版的《大教学论》被认为是近代第一本教育学著作。

25.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（ ）

A.明朝末期

B.清朝初期

C.清朝末期

D.民国初期

25.C【解析】“废科举，兴学堂”是从清末开始实行的。