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13、影响人的身心发展的因素

（1）遗传

（2）环境

（3）学校教育

（4）个体主观能动性

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14、学校教育在人的发展中起主导作用

（1）学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动

（2）学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好

（3）学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

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15、学校教育的独特功能

（1）学校教育对个体发展作出社会性规范

（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能

（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

（4）学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

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16、个体身心发展的基本规律及其教育措施

（1）教育要适应年轻一代发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展

（2）教育要适应年轻一代身心发展的阶段性。因此，教育要适应年轻一代身心发展的阶段年龄特征和主要矛盾

（3）身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期

（4）身心发展的互补性，培养全面和谐发展的人

（5）教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教

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