综合素质

01

下列选项中，可以创建可视化框架，帮你理清信息的来龙去脉的软件是( )。

A.Photoshop

B.Cool Edit

C.PowerPoint

D.MindManager

【答案】D。解析：本题考查信息处理中各个软件的作用。A选项Photoshop是图像处理软件;B选项Cool Edit是音频处理软件;C选项PowerPoint是演示文稿软件;D选项MindManager是思维导图软件，可以创建可视化框架，帮你理清信息的来龙去脉，因此本题选D。

02

“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是( )。

A.数学家都是教育家

B.有的数学家是教育家

C.教育家都是数学家

D.教育家都不是数学家

【答案】B。解析：本题考查的是逻辑思维能力。由题干可知希伯特、华罗庚两位数学家并不能代表所有数学家，由此可推出“有的数学家是教育家”这一结论。故答案选B。

教育知识

03

以下不属于杜威的观点的是( )。

A.儿童中心

B.经验中心

C.活动中心

D.教师中心

【答案】D。解析：本题考查的是教育学创立阶段的主要代表人物及教育思想。杜威——实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育理论的代表。他的三中心论：“儿童中心(学生中心)”、“经验中心”、“活动中心”;而赫尔巴特强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。因此ABC都是杜威的，而D是赫尔巴特的。因此本题选D。

04

“出自造物主之手的东西都是好的，而到了人的手里就全变坏了”。这句话的提出者是( )。

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】B。解析：本题考查的是教育学创立阶段的主要代表人物及教育思想。卢梭主要观点在著作《爱弥儿》中，他提出“出自造物主之手的东西都是好的，而到了人的手里就全变坏了”。提倡自然主义教育思想。因此本题选B。

05

从作用的对象看，教育功能可分为( )

A.正向功能与负向功能

B.显性功能与隐性功能

C.个体功能与社会功能

D.显正向功能和隐负向功能

【答案】C。解析：本题考查教育功能。按教育功能作用的对象划分为个体发展功能和社会发展功能;按教育作用的性质划分为正向功能与负向功能;按教育功能呈现的形式划分为显性功能与隐性功能。因此本题选C。

06

美国经济学家( )提出人力资本理论。

A.舒尔茨

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

【答案】A。解析：本题考查人力资本理论。20世纪60年代，美国经济学家舒尔茨提出人力资本理论。人力资本理论的核心概念是人力资本。人力资本指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，是未来薪水和报酬的源泉;它是人的资本形态，它体现在人的身上，属于人的一部分。因此本题选A。