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2023年甘肃教师招聘考试正处于紧张的备考状态，按照往年信息来看，甘肃省教师招聘考试内容一般为教育基础知识和教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试，甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘教育学公共基础知识：教师招聘技能的相关理论，望各位考生及时查看。

技能的相关理论在教师招聘考试中是考频中等的知识点，在考试过程中主要是以客观题和简答题的形式出现，考查其分类、特点、形成、培养等。接下来让我们对冯忠良技能的理论有一个更详细的了解。

考题再现：

1.对冯忠良操作技能的四个阶段描述错误的是( )。

A.操作分解 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练

1.【答案】A。解析：本题考查冯忠良操作技能四个阶段理论相关知识点。

冯忠良将操作技能的形成分成四个阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练，故选项BCD符合，选项A错误。故本题选择A选项。

【难度系数】★

【知识点】教育心理学-技能的形成-操作技能的形成与培养-操作技能形成阶段

2.操作技能的形成可以分解为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。其中( )阶段指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。。

A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练

2.【答案】D。解析：本题考查冯忠良操作技能四个阶段理论相关知识点。操作技能的形成分为四个阶段，分别是操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。

选项A，操作定向也称作操作的认知阶段，即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。

选项B，操作模仿是指学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。

选项C，操作整合是指模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。

选项D，操作熟练是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。

题干中高度适应性、完善化和自动化等词，体现了技能形成的熟练阶段。故本题选择D选项。

【难度系数】★

【知识点】教育心理学-技能的形成-操作技能的形成与培养-操作技能的形成阶段-操作熟练

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