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2023年甘肃教师招聘考试正处于紧张的备考状态，按照往年信息来看，甘肃省教师招聘考试内容一般为教育基础知识和教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试，甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘教育心理学公共基础知识：感受性与感觉阈限-心理学常考点，望各位考生及时查看。

教师招聘考试中心理学一直都是相对比较困难的部分，感受性与感觉阈限部分知识点常考判断题以及单选题、多选题，同学们容易将感受性与感觉阈限等同，对于一些较为容易混淆的题目容易混淆，让同学们感觉难以把握，因此在这里就为同学们梳理感受性与感觉阈限的知识以及相关例子。

感觉是人脑直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。一个物体有它的颜色、气味、味道等属性，通过一个感觉器官，反映物体的这些属性，如眼睛看到颜色，鼻子闻到气味，舌头尝到味道。感觉器官对物体一方面属性的反映就是一种感觉。感觉是人类认识过程的开端，是一切高级心理活动的基础。根据感觉所接受信息的来源和感受器在个体身上所处位置的不同可以分为内部感觉和外部感觉。

感觉是客观世界的主观映像，任何感觉的产生，必须具备两个条件：一个是主体的感觉能力;另一个是客观世界的刺激。前者是感受性的问题;后者是感觉阈限的问题。

感受性vs感觉阈限

一、感受性

感受性：指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。即人对刺激的感觉灵敏程度。

感受性分为：绝对感受性和差别感受性。

绝对感受性：指刚刚能觉察出最小刺激量的能力;如往水里加糖，刚开始0克的时候感觉不到甜味，刚刚加到3克时到感觉到了甜味，这里就是一种绝对感受性。

差别感受性：指在感觉上，能够觉察出两个同类刺激体最小差别量的能力。如有3克糖时，刚刚能感受到甜味，继续加糖，加2克糖后，感觉到糖水更甜了，这里2克糖带来的感觉就是差别感受性。

二、感觉阈限

感觉阈限：指能够引起人的感觉的刺激范围。是用来测量感觉阈限的。

感觉阈限分为：绝对感觉阈限和差别感觉阈限。

绝对感觉阈限：指刚刚能引起感觉的最小刺激量。如往水里加糖，刚开始0克的时候感觉不到甜味，刚刚加到3克时到感觉到了甜味，这里3克就是一种绝对感觉阈限。

差别感觉阈限也叫差别阈限，又称最小可觉差，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别量。如有3克糖时，刚刚能感受到甜味，继续加糖，加2克糖后，感觉到糖水更甜了，这里2克糖就是一种差别感觉阈限。

简单来说，感受性是就一种能力，感觉阈限则是一个刺激量，是数值、数量、范围。

三、关系

感受性与感觉阈限成反比关系，感受能力越差，感觉阈限越大，即感受性差需要比较强的刺激才能感觉到，而感受性强就只要比较弱的刺激就能感觉到。如小明喝加了3克糖的糖水就感觉到甜味，而小红要喝加了5克糖的糖水才感觉到甜味，说明小明的感受能力强，小红的感受能力弱。

【考题再现】

1.对差别感受性与差别感觉阈限关系的描述正确的是( )。

A.差别阈限越小，差别感受性越大

B.差别阈限与差别感受性呈正比关系

C.差别阈限与差别感受性呈倒U型关系

D.无论差别阈限如何变化，差别感受性都不变

【答案】A。解析：本题考查的是差别感受性与差别感觉阈限的关系。感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感受性分为绝对感受性和差别感受性。差别感受性指在感觉上，能够觉察出两个同类刺激体最小差别量的能力。感觉阈限指能够引起人的感觉的刺激范围。感觉阈限分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。差别感觉阈限指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者呈反比关系，感觉阈限越低感受性越高，感觉阈限越高感受性越低。故选项A，差别阈限越小，差别感受性越大说法正确。本题选择A选项。

2.在学校组织的大合唱中，如果增加2人，小明感觉不到音量的变化，如果能增加到10人，小明就能明显感觉到音量的变化，这种刚刚能使小明感觉到音量变化的最小差异量称( )

A.差别感受性 B.绝对感受性

C.差别感觉阈限 D.绝对感觉阈限

【答案】C。解析：本题考查的是感受性与感觉阈限。感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感受性分为绝对感受性和差别感受性。感觉阈限指能够引起人的感觉的刺激范围。感觉阈限分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。

选项A，差别感受性指在感觉上，能够觉察出两个同类刺激体最小差别量的能力。

选项B，绝对感受性：指刚刚能觉察出最小刺激量的能力。

选项C，差别感觉阈限指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。

选项D，绝对感觉阈限：指刚刚能引起感觉的最小刺激量。

题干中刚刚能使小明感觉到音量变化的最小差异量是差别感觉阈限。故本题选C。

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