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甘肃教师招聘考试内容一般为教育基础知识和教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试,甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘教育心理学公共基础知识:场独立性与场依存性,望各位考生及时查看。
一、考情分析
认知风格中场独立型与场依存型都属于心理学知识中的重点,题型多为客观题,考查方式以例子反选为主,故在学习中要重点理解概念内涵,熟知相关例子。
二、知识解析
(一)人物:赫尔曼•威特金
(二)实验:镶嵌图形实验、棒框实验、旋转房子实验。
旋转房子实验:美苏争霸期间,美国发现有的飞行员在夜间作业时,会把飞机翻过来导致危险,所以请赫尔曼•威特金来进行实验。他把飞行员召集起来,进入他做的活动房子中,房间中有一个可以调节角度的椅子,威特金在外面调节房子的角度,让里面的飞行员根据感觉调节椅子,会发现出现了两种不一样的情况:第一种人调节椅子始终和天花板垂直,而第二种人会始终和地面垂直。
(三)内容:
(四)教师的场独立和场依存
1.场独立型教师的表现:正规的教学方式;指导性和任务定向教学
2.场依存型教师的表现:非指导教学;以学生定向教学
(五)教师的认知风格与学生认知风格可匹配的类型
1.教师独立+学生独立
2.教师独立+学生依存
3.教师依存+学生独立
4.教师依存+学生依存
根据学生受益情况依次进行排序:教师独立+学生独立>教师独立+学生依存>教师依存+学生独立>教师依存+学生依存
场独立教师教出的学生受益更大(倾向于高估学生)
三、小试牛刀
1.【单选题】赵毅在学习过程中,缺少独立性,容易受到同学影响,当他发现自己的意见和同学不一样的时候,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式是属于( )
A.整体性 B.序列性 C.场独立性 D.场依存性
1.【答案】D。解析:根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度将认知方式分为场独立和场依存性。场独立性的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向,他们的心理分化水平较高,在加工信息时,主要依据内在标准或内在参照,与人交往时也很少能体察入微。而场依存性的人在加工信息时,对外在参照有较大的依赖倾向,他们的心理分化水平较低,处理问题时往往依赖于“场”,与别人交往时较能考虑对方的感受。一般场独立性的人坚持己见,很少受外在影响,而场依存性的人容易受客观环境的影响,表现为人云亦云。综上所述,题干中的赵毅容易受到外在影响,属于场依存性。
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