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甘肃教师招聘考试内容一般为教育基础知识和教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试，甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘教育心理学公共基础知识：抑制的分类，望各位考生及时查看。

在教师招聘考试中，抑制的分类主要以单选、多选等客观题的形式进行考查。常见的有例子型的选择题，需要大家理解每个抑制分类的涵义。

高级神经活动的基本过程是兴奋过程和抑制过程。二者相互制约、相互平衡，从而构成了大脑皮层的全部高级神经活动。例如，听课时视觉和听觉中枢兴奋占优势，躯体运动中枢则处于相对抑制状态，从而保证了有机活动的正常进行。高级神经活动的兴奋过程会随环境条件的变化，使某些条件反射减弱或消退，即高级神经活动产生抑制的过程。抑制过程分为非条件性抑制和条件性抑制。

1.非条件性抑制又称为无条件抑制，是有机体生来具有的先天性抑制，包括外抑制和超限抑制。

(1)外抑制：当有机体正在进行某种条件反射活动时，一个额外刺激物突然起作用，在其神经中枢可能产生一个新的优势兴奋中心，而使原来正在进行的条件反射受到抑制，称为外抑制。例如：写字的时候听到别人喊你，手中的动作就停止了;突然出现巨响，使得正在进行的活动暂停，这是由于额外刺激引起大脑皮层相应区域的兴奋，而这个新的兴奋中心迅速增强了它对周围大脑皮层某些区域的抑制。

(2)超限抑制：刺激强度超过一定限度引起的抑制，是一种保护性抑制。是由相对过强、过多、延续时间过久的刺激作用于大脑皮层使得神经细胞产生的抑制，称为保护性抑制。超限抑制是使大脑皮层细胞免受因兴奋过度而引起的损伤，是有机体自身的防御反应。人在熬夜、过度疲劳后倒头就睡，老师讲的太多吸收不了都是超限抑制的表现。

2.条件性抑制又称内抑制，是在一定环境条件下逐渐习得形成的抑制，是中枢神经系统高级部位所特有的抑制过程。分为消退抑制、延缓抑制、分化抑制。

(1)消退抑制：由于条件反射持久没有得到强化而产生的抑制。是条件性抑制的基本形式。例如：狗学会了听到铃声就会流唾液，但是如果长时间的只有铃声没有刺激物肉的话，狗慢慢的流口水的行为就会消失。

(2)延缓抑制：条件刺激物出现后经过一段时间间隔才给予强化，有机体必须等待一段时间才会对条件刺激物做出反应。例如：狗学会了听到铃声就会流唾液，如果呈现铃声后喂肉的时间推迟，则狗听到铃声后条件反射性流口水的时间也会相应的推迟。

(3)分化抑制：只对条件刺激物进行强化，对类似的刺激物不给予强化，类似刺激物也就不再引起条件反射。分化抑制使有机体能够对外界环境进行精细分析，并做出准确反应。例如：狗学会了对听到50分贝的铃声流唾液，但是70分贝的铃声不会引起其流唾液的反应。在学习中，对“己”“已”“巳”的细微区别就是通过分化抑制实现的。

【小试牛刀】

1.【单选题】下列属于条件性抑制的是( )。

A.外抑制和超限抑制

B.消退抑制和分化抑制

C.消退抑制和外抑制

D.分化抑制和超限抑制

【答案】B。解析：本题考查抑制的分类。抑制过程可分为非条件性抑制和条件性抑制两大类。非条件性抑制包括外抑制和超限抑制。条件性抑制包括消退抑制、延缓抑制和分化抑制。故正确答案为B。

2.【单选题】人因为过度劳累而打瞌睡，属于( )。

A.超限抑制 B.消退抑制 C.分化抑制 D.外抑制

【答案】A。本题考查的是超限抑制。超限抑制指刺激物的作用过度或持续过久引起的条件反应的减弱或消失。超限抑制对机体有保护功能。题干中，由于疲累持续作用引起反应减弱，是超限抑制的表现。A项正确。

B项：消退是由于条件刺激的重复出现且未受强化所引起的条件反应的减弱或消失。与题干不符，排除。

C项：分化抑制是因条件刺激分别受到强化或未受到强化而引起的条件反应的减弱或消失。与题干不符，排除。

D项：外抑制是外部分心刺激引起的条件反应的减弱或消失。与题干不符，排除。

故正确答案为A。