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甘肃教师招聘考试内容一般为教育基础知识和教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试，甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘教育心理学公共基础知识：《中小学教育惩戒规则(试行)》深度剖析，望各位考生及时查看。

俗话说，没有惩罚的教育是不完整的。教育部《中小学教育惩戒规则(试行)》的颁布与实施，引起了全社会教育工作者的广泛关注。对于教师而言，将实现从对学生的“不敢管”到“敢于管”的转变。该《规则》的颁布与实施确保了教师在对学生实行教育惩戒时有法可依。因此，在今后的教师招聘考试当中，该《规则》带来的教育惩戒的相关问题将成为热门考点，客观题和主观题均有可能涉及。下面，我们将从客观题和主观题两大维度对该《规则》进行深度剖析，希望能给各位备考同学带来些许帮助。

一、客观题

1.第二条 普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

深度剖析：本条文可以从教育惩戒的定义角度着手考查单选题、判断题等题型。

2.第四条 实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果教育性;遵循法治原则，做到客观公正合法性;选择适当措施，与学生过错程度相适应适当性。

深度剖析：本条文可以从实施教育惩戒应当遵循的原则角度出发考查单选、多选等题型。

3.《规则》将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生。较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生。严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生。

深度剖析：该内容可以从一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类下面包括的具体情形着手考查单选题和多选题等题型，这就要求各位同学能够清楚识记并区分各自的情形。

4.该《规则》强调，教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为，明确禁止了七类不当教育行为，划定教师行为红线。

深度剖析：该内容可以从“可以做”和“不能做”两个角度对教师教育行为做出规范，以实例形式出现在单选题和多选题等题型中。

5.第十七条 学生及其家长对学校依据本规则第十条实施的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后15个工作日内向学校提起申诉。

深度剖析：本条文可以从时间角度考查多选题。

二、主观题

1.第一条 为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定，制定本规则。

深度剖析：从本条文可以引申出教师与学生之间关系的重要性，考查教育学当中师生关系的相关考点，例如：如何构建良好的师生关系、影响教师与学生之间相处关系的主要因素有哪些等等，多以简答题、论述题、案例分析题等形式出现。

2.第十九条 学校应当有针对性地加强对教师的培训，促进教师更新教育理念、改进教育方式方法，提高教师正确履行职责的意识与能力。

深度剖析：从本条文可以引申出教师对教育惩戒看法和注意事项的考查，主要可以以开放性的论述题等形式进行考查，例如：谈谈你对教育惩戒作为一种教育手段的认识、根据自己理解论述教师应如何准确丈量教育惩戒这把“戒尺”等等。

【习题演练】

(单选)1.在我国教育法规体系中，《中小学教育惩戒规则(试行)》属于( )。

A.教育基本法律 B.教育部门规章

C.教育单行法律 D.地方性教育法规

【答案】B。解析：《中小学教育惩戒规则(试行)》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等，旨在把教育惩戒纳入法治轨道，更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。

(多选)2.下列属于一般教育惩戒实施措施情形的是( )。

A.点名批评

B.做口头或者书面检讨

C.接受专门的校规校纪和行为规则教育

D.一节课堂教学时间内的教室内站立

【答案】ABD。解析：C选项“接受专门的校规校纪和行为规则教育”属于较重教育惩戒范畴。