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  2022年甘肃教师招聘考试公共基础知识:桑代克的三大学习定律
发表评论 来源: 编辑:kaifamei 日期:2023-12-25

资料分析:2022年甘肃教师招聘考试公共基础知识:桑代克的三大学习定律是由公务员考试资料网(www.gk6.cn)为您精心收集整理,希望这篇2022年甘肃教师招聘考试公共基础知识:桑代克的三大学习定律为您带来帮助,如果感觉有用,可以分享给您的朋友。下面是2022年甘肃教师招聘考试公共基础知识:桑代克的三大学习定律正文

甘肃教师招聘考试内容一般为教育基础知识教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试,甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘公共基础知识,望各位考生及时查看。

桑代克作为教育心理学的开创者,心理学联结主义的创始人,一生贡献颇多,其中最重要的就是提出了最早的较为系统的学习理论。而这一理论在教师招聘考试中也是比较热门的考点,今天就让我们一起探究一下桑代克的学习理论。

桑代克的学习理论被称为联结-试误说。他通过猫开笼取食实验得出一个结论:学习是通过盲目的尝试错误,形成刺激和反应的联结。并提出了三大学习定律进行说明。具体来说就是一下三大定律:

一、准备律

准备律强调在学习活动开始之前,个体要有预备性的反应,主要包括生理和心理的预备。例如一个家境优渥的学生不爱学习,那我们探究原因时就会发现是其没有学习的需要,即缺乏学习的动机,所以导致不愿学习。这就是准备律的体现。因此我们在教学时应该注意激发学生的学习动机,才更有利于学习。

二、练习律

练习律强调当学习者形成某种联结后,正确的重复就会加强这个联结,而如果不进行重复,可能就会减弱联结。在我们的学习中,老师经常布置习题去练习就符合练习律的表述。当然,练习也要讲方法,如果只是单纯的重复,那并没有实际的帮助。因为桑代克同样强调在练习中给予反馈,他认为告诉学习者练习是否正确是有利于不断纠正自己的学习内容的,也就是说我们不光要练习,并且要知道练习的是对是错。

三、效果律

效果律强调在学习过程中得到的反馈意见会加强或减弱学习者的联结。也就是说如果学习者在学习过程中得到了一个满意的结果,那么他原有的联结就会增强或保留,而如果得到的是一个不满意的结果,那么联结就会减弱。例如学习成绩好的学生考试过后会更愿意学习,就是因为他会得到一个好的结果,继而增强了他的联结。因此效果律被称为最重要的学习定律。

以上就是桑代克的三大学习定律的内容,在考试中经常以单、多选的形式考查,单选题主要考查对三个定律的理解,多是例子型反选。而多选题主要是考查三大定律的组成,只需识记三个定律即可。

下面我们结合几个题目进行说明:

1.教师在上课前让学生提前预习课本内容,这体现桑代克的( )学习定律。

A.准备律 B.练习律

C.效果律 D.频因律

2.老师在上课讲解知识的过程中经常安排一些练习题让学生去做,用来巩固所学知识,这采用的是桑代克的( )学习定律。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.失用律

参考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析:老师讲课前让学生预习,属于让学生在学习前有准备,能够更有利于学习,因此符合准备律的描述:准备律强调在学习活动开始之前,个体要有预备性的反应,主要包括生理和心理的预备。因此A项正确。

2.【答案】B。中公教育解析:老师在学习过程中安排题目去巩固知识,属于在练习中增强原有的联结的过程,而桑代克的练习律强调当学习者形成某种联结后,正确的重复就会加强这个联结,而如果不进行重复,可能就会减弱联结。因此B项正确。

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