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一、设问和反问的区别

1.设问和反问

都是问句，但设问是自问自答，不表示主观倾向性，目的在于吸引注意，启发人们思考。反问是用疑问句的形式表示确定的意思，目的是为了加强语气。

2.区分方法

是否有主观倾向性。

没有主观倾向性、自问自答、无疑而问的是设问。

例1：科技革命以来，生产力大幅度，靠的是什么?主要是靠科学技术。

例2：学好语文要多阅读吗?必须要。

有肯定或否定的倾向是反问。

例1：我还有什么话可说呢?(鲁迅《记念刘和珍君》)意思是：我没有什么话可说。

例2：难道不学你就能会吗?

二、借喻和借代的区别

1.借喻和借代

借喻的本质是“喻”，本体和客体有相似性。借代的本质是“代”，本体和客体有相关性。

2.区分方法

(1)能不能转化成明喻。借喻能，借代不能。

借喻能用明喻转化，而借代不能。

例1：此地一为别，孤蓬万里征。可以用明喻表述为“在此我们道别之后，你以后就像孤蓬那样飘荡到万里之外了。”

例2：他曾经远离她，在他们之间筑了一堵墙，为了维护自己的自尊，他长期忍受着孤独寂寞的煎熬。

借代不能用明喻转化。

例1：“情人眼里出西施”中“西施”以美女名指代心爱的女子，不能转化成明喻。

例2：化干戈为玉帛“干戈”和“玉帛”则分别以战争武器和友好物体指代战争和和平，也不能转化成明喻。

(2)本体和客体之间是相似性还是相关性。

本体和客体之间有相似性的是借喻。

例：燕雀安知鸿鹄之志哉?鸿鹄，原指天鹅，这里比喻有远大抱负的人;燕雀：燕子、麻雀，这里比喻见识短浅的人。(司马迁《陈涉世家》)

本体和客体之间有相关性的是借代。

例1：迎面走来了一群红领巾。“红领巾”是少先队员的特征，因此借代少先队员。

例2：沙鸥翔集，锦鳞游泳。(范仲淹《岳阳楼记》)。“鳞”是鱼身上的，用“锦鳞”代指鱼。

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