为了加强教学人员的建设并扮演着著名教师的领导角色，最近，“高中地理Renyi Workshop第二阶段”的启动仪式以及2022年在Shijiazhuang市2022年高中毕业的所有教师的地理学科培训活动均在Shijiazhuang City举行。

全市所有直接的学校，地区和县的40多位地理教师参观了现场。 Shijiazhuang外语学校副校长Liu Shuqing和Shijiazhuang教育与科学学院的老师Ren Yi共同揭幕了该工作室。 Liu校长延长了热烈欢迎，并衷心祝贺Ren Yi在Shiwai的著名教师工作室成立。在建造“双重新”示范学校的背景下，Ren Yi的著名教师工作室是在Shiwai建立的，该工作室将有效地促进学校中年轻的地理教师的培训，提高高中地理教师的学科教学能力，并丰富学校的教学和研究工作内容，从而进一步促进Shiwai教育和新高度的不断发展。

在会议上，老师伦伊（Ren Yi）就研讨会的基本情况更多公务员考试网题库就点击这里，整体思想和关键任务提供了报告。

Faced with the new curriculum and new college entrance examinations, and improving the efficiency and accuracy of geography teachers in the city, Shijiazhuang Education and Science Institute specially invited Cheng Ju, a senior teacher of geography teaching and research staff at Jinan Education and Teaching Research Institute, and Dang Weimin, a senior teacher of geography teaching and research staff at the Chaoyang District Education and Science Institute of Beijing, to give online special reports on the Shijiazhuang City的地理老师。

Cheng Ju老师关于“重新思考新背景中的地理教学”的演讲，重点介绍了课程标准的制定和实施以及如何在地理教学中实施它。它指出，地理教学必须牢固地掌握该主题的核心素养，并强调教学会注意学生在教学中的地理思维和思维表达过程的发展。教学应该为学生的终身学习和个性发展奠定基础。

老师丹·韦明（Dang Dang Weimin）关于“基于问题特征的2022年高中高中地理准备策略”的特别报告强调，在新课程标准的背景下，新的高中地理考试应指导学生形成一种独立合作探索的学习方法，并适应新时代和新时代和新时代的社会人才需求；审查策略的制定基于四种主要关系和学习情况。我们必须解决实践探索中的主题教学问题，协作创新，以探索新的想法和新方法，以解决教育内涵和质量改进等关键问题。

通过专家解释，地理教师对高中地理课程标准，大学入学考试评估系统和考试指示的表述有了更深入的了解。两位专家的叙述清晰，系统且易于理解。同时，以Hebei College入学考试的真实问题为例，大学入学考试评估系统已被渗透，并且更直观且易于理解。

专家完美地解释了当今的教育和教学的方向和目标，这是一线老师迫切需要深入学习和理解的关键。新的大学入学考试是一个挑战和机会！我相信，在市政教育和科学研究所的专家的智慧下，地理教师将努力在未来的教学中实施新的大学入学考试精神，为学生的发展提供更好的教学和指导，并促进学生的全面发展！

Shijiazhuang外语教育小组