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英格兰汉普郡的Bohang School进行了一项独特的实验，邀请五名中国老师对学校的9年级班级完全负责一个月。英国广播公司（BBC）将这一过程分为两集纪录片“我们的孩子足够强大？经验中文教学”在中国和英国引发了激烈的讨论。

来自中国的五名老师一个月的课程教英国学生。

英国学生处于崩溃的边缘

14岁的罗西（Rossi）是参加教学实验的50名学生之一。她称她通常的教学环境为“英国学校”，而她的实验课“中国学校”。她告诉英国的“新闻狂”网站：“这绝对是一个巨大的挑战。根据中国的方法，您必须很早就起床，很晚才离开学校。”

英国学生穿着“中国”校服参加课程。

五名教师来自中国不同地区。他们在国际学校任教，在中国时用英语教书。他们中的一些人在英国学校任教，并且熟悉英国风格的鼓励教育，但是根据计划团队的要求，他们使用了传统和主流的中国教学方法。

一开始就处于良好状态。英国学生获得了中式校服。尽管这不是他们喜欢的衣服的类型，但至少他们觉得它是新鲜的，即使他们的胖裤子“像降落伞”。早晨练习也被认为是成功的。尽管他们无法跟上老师的动作，但至少学生看上去很微笑，发现这很有趣。

一位学生在接受英国“卫报”采访时说：“我们伸展了胳膊和腿，有点像用古典音乐做有氧运动。”该报告指出，学生不能以统一的方式进行练习，因为“没有足够的音乐，而是充分的幽默感”。罗西说：“我知道中国人经常像在军队中一样做很多事情，但我们不习惯这样做。”

在正式班之前，中文老师Yang Jun将孔子的名言翻译成英文，希望将中国的价值观灌输给英国学生：努力学习，不要浪费别人的时间，谦虚和自力更生……但是，当她要求学生理解这些“高级中国哲学”时，学生索菲（Sopleie）脱口而出：

中国教师提供的课程包括中国，生物学，化学，物理，英语和体育。

课程时间表仍然与以前相同，但是罗西的教室将20名学生增加到50个。“中国老师并不像我们想象的那样严格，但是与英国老师相比，他们仍然是严格的老师。”罗西叹了口气。

但是，进入教室后，情况变得更糟。在物理和数学课上，中国老师在黑板上写了定理，让学生做笔记。您不能在课堂上说话，无法理解课程，并且每天学习很长时间。这些“新经验”使英国学生崩溃了。在第一个下午，有人说他们很累，想回家。

罗西说：“到第二周，我觉得自己已经受够了，但总共只有一个月。我觉得自己可以忍受，但这确实很难。”她很高兴这个月终于过去了，学校回到了原来的轨道上。

罗西抱怨说：“我不喜欢他们教科学的方式。当我们寻求帮助时，我们通常不会成功，而且我们一直在教书直到上课结束。我们不会觉得我们正在学习知识，因为老师教的一切都在书中。”

甚至体育课程也导致英国学生崩溃。在第一届体育课上，有50名学生尝试了为中国运动中国学生进行的中间和长距离训练，其中一半失败了。两个女孩说，与英国体育课相比更多公务员考试网题库就点击这里，中国风格的体育课程只是一生的斗争。当Qiao跑到最后一圈时，他已经独自战斗了，他的同学为他加油打气。跑步后，他感到沮丧，感到非常尴尬。

目前，英国体育老师霍格（Hogg）走过来，安慰他：“尽管您不擅长运动，但我相信您必须拥有比其他人出色的东西。就像当今最快的学生一样，他们可能不如您在其他学科中那样出色。”

霍格说，“中国学校”使学生处于竞争环境中，孩子们将自己与他人进行比较，从而造成了压力。只要他们击败自己，通常会鼓励英国的教育方法。 Qiao随后说：“中国学校的竞争必须更加激烈。如果您处于最底层，您将被视为无能的人。”正如他所说的那样，他忍不住哭了两次。

罗西还认为，中文和英语教育之间的最大区别是老师对学生的期望。 “老师认为我们不够好，我们必须适应。”

中国老师几乎疯了

一个月内，中国老师不像英国学生那样沮丧。

中国老师说，他们在课堂上聊天，吃饭，化妆和随意在教室里扔纸飞机的英国学生的表现使他们震惊。一个女孩在上课时脸上流下了泪水，这让她的老师Yang Jun吓到了。她问，她发现，受欢迎的英国乐队Onedirection的成员Zayn Malik退出了团队。杨·朱约说她真的不明白这种情感。

杨·朱约（Yang Jun）说：“在中国，我们不需要具备管理课堂秩序的技能，因为每个人都是自学的，家庭和社会教学生尊重教师和教育。”

当中国老师大喊“不要说话”，“听我说”，“打开你的大脑”时，英国学生只会变得更加叛逆。

来自中国的老师Li Aiyun看着学生参加傍晚的自学。她最初希望他们能认真而安静地做作业，但发现他们拥有所有的工作。 “我必须控制自己，否则我会发疯，”李·艾恩说。 “只有一半的学生试图听我的安排，而剩下的一半，上帝知道他们在做什么。”

惩罚似乎无效。杨·朱约（Yang Jun）要求与老师交谈的索菲（Sophie）坐在角落里。这种惩罚通常会使中国学生感到内gui和尴尬，但索菲觉得这很有趣。她说：“老师更严格，我越想烦恼。” “我喜欢肾上腺素上升并在越界时陷入困境的感觉，这非常令人兴奋。”

罗西承认，相机的存在有助于增加叛乱。 “当中国老师第一次来时，我们觉得我们会遇到麻烦。相机的存在对我们有很大帮助。为了使自己看起来更酷，我们想把事情弄乱。”

除了教室纪律外，教学进度还使负责数学的老师Zou非常无助。他发现英国学生拒绝记住公式。他在中国使用了教学的节奏，但英国学生无法跟上教学，因此有些人只是放弃了。

Zou老师说：“他们的水平远低于中国学生。”英国广播公司认为这是因为中国同龄人每周花11个小时学习数学，这对英国学生来说是无法想象的。

“我们以前从未学会过三角功能，他在15分钟内完成了它。”一位英国女孩上课后说，即使班上最好的学生也无法跟上。因此，他们在上课后请原始数学老师寻求帮助。老师说，他计划利用一周来解释三角功能。

但是，一些学生还说，中国的教学方法确实使他们能够学习知识。 “我曾经知道教育很重要，本月的生活加深了这种意识。”

纪录片在中国和英国引发热门辩论

Bohangte不是一所糟糕的学校。去年，它被时代高等教育补充剂评为年度最佳学校。英国教育部调查员的评级非常好。这也是英国第一所提供中文课程的公立学校。

学校的校长什·杜安奇（Shi Duanqiao）表示，发起实验的最初意图是，中国学生将成为英国学生将来寻求工作的强大竞争者。他希望借此机会弄清楚是什么使中国学生表现良好，以及这种方法是否可以移植到英国教育中。

现在，这部纪录片反映了中国和英国之间教育差异的差异，仅在上一集中播出，这在两国引起了激烈的讨论。

《每日电讯报》认为，这项实验反映了英国的教育系统鼓励学生摆脱思维方式，冒险，提出问题并挑战刻板印象。

在BBC纪录片中，一些英国学生建议“中国老师的教学方法确实有效，但我认为我学到了很多东西。” 《每日电讯报》指出，“有效”是因为学生在学校呆了足够长的时间，而英国的教育在正确的道路上。至于混乱的教室，许多英国媒体说，在课堂上有些混乱并不是一件坏事。

但是，一些英国媒体也反映出英国儿童从未见过这种教育，但是努力学习是一种学习方法，即老年人长大后习惯了他们的成长 - 不是那么有趣，而是有足够的信息。

英国快车说，中国和英国学生在学习成绩和学习态度方面的巨大差距应促使英国人思考他们是否对年轻一代过于宽容。 “我们总是欺骗自己，以为让孩子'自己'，他们将成为创造性的天才，但他们不会。”

纪录片播出后，“英国中国风格的教学”曾经是中国社交网络的热门搜索清单。一些网民说，影片中所展示的中国风格的教育非常“熟悉和友好”，但是中国教育正在根据能力和理解越来越接近西方教学。

有些人还认为，中国的“挤压教育”确实有缺点，只专注于分数才能在一定程度上抑制了学生的创造力。

不管中国和英国的积极和消极方面如何进行游戏，都不是要得出这样的结论：仅基于这部纪录片，中国和英国的教育就更好。

中国老师李·艾扬（Li Aiyun）说，该视频在教室里缺乏纪律，这是“从最初的混乱情况中挑选最坏的纪律”。李·艾恩（Li Aiyun）说：“这些并不是教学的全部情况。” “英国的孩子非常可爱，有自己的优势。一个月相处，老师和学生实际上建立了良好的关系。”

一位在耶路撒冷国际学校教历史的英国老师在观看了纪录片中没有教学方法是绝对正确或绝对错误的纪录片后写了一篇文章。任何国家的独特教学方法是历史，时间和文化降水的结果，反映了社会的价值观。英国广播公司的纪录片再次证明了这两个点。 （记者：Zhang Hui）