1、行政职业能力考试答题技巧（五种基本题型） 数量关系题 数据分析题 言语理解与表达题 常识判断题 判断推理题 行政职业能力考试题型优化顺序 公务员考试行政能力考试需时120分钟完成回答 135 题试卷。 一般来说，平均而言，只有不到75%的考生能够在规定时间内回答80%以上的问题。 并且行政能力试卷的试卷说明中也明确写着：试卷中有疑难题。 考生应该跳过他们还不知道的问题，否则他们可能没有时间完成后面的问题。 因此，在行政能力考试中，试卷中的所有题型几乎很难做完，而且试题的难度差异较大，安排好不同部分的做题顺序、协调好题量就显得非常重要。投入时间和精力做不同类型的问题。 非常有必要。 1. 确定最佳回答问题顺序时应考虑的原则。 首先，假设问题无法回答 10

2、当完成0%的时候，首先要完成你训练时准确率最高、比较擅长的部分。 其次，在时间紧张、试题难度变化较大的情况下，要优先考虑用尽可能少的时间完成难度相对较小的题，为以后做相对困难的题赢得时间。 再次考虑评分权重，行政能力测试135题满分为100分。 更合理的评分标准是根据难度的不同，给每个部分的题目赋予不同的权重。 难度较大的题目得分较高，难度较低的题目得分较低。大家都同意的评分权重供大家参考：言语理解与表达部分，共30题，每题题目为0.8分，共24分； 数量关系部分，共20题，数值推理每题0.7分，数学计算：每题0.8分，共15分； 判断与推理部分，总计

3、45题，图解推理每题0.5分，定义与判断每题0.6分，类比推理每题0.5分，演绎推理每题1分，共31分； 常识部分共20题，每题0.5分，共10分； 数据分析部分共有20题，每题1分，共20分。 从这个角度来看，数据分析和演绎理解题的价值较高，而常识判断、图形推理、类比推理的价值较低。 二、最佳答题顺序的确定程序 1、一般来说，在整个行政能力试卷中，常识和类比推理部分被认为是难度较低的部分。 因此，这部分一般应在短时间内快速完成。 2、第二阶段出题，会优先考虑中等难度的题目，既包含简单的数学计算，又包含大量比阅读更严谨的题目，即分数的权重也会经过考虑的。

4、重新整理题目顺序：逻辑推理、定义与判断、数据分析。 3 考虑到每个人都有不同的智力模型，有些人对数字逻辑特别敏感，而另一些人则具有很强的语言能力。 因此，考生应根据平时的训练，了解自己擅长的是数量关系部分还是表现与理解部分。 对于擅长语言的考生来说，必须先完成口头表达，然后再完成数量关系和图形推理。 对于数学好、逻辑能力强的考生来说，一定要把数量关系、图形推理放在文字理解之前。 4、每位考生可以根据平时的准确度和各部分题目花费的时间重新调整上述题目的顺序，充分照顾自己平时的出题习惯。 否则，在紧张忙碌的考场，不按顺序答题违反了平时的答题习惯，很容易因为意想不到的负担而导致适得其反的结果。 行政职业能力定义判断

五、回答问题的基本规则 1、判断的定义要素 定义由定义项、定义项和定义联合项三部分组成。 定义项是通过定义揭示其内涵的概念； 定义项是用来揭示所定义项内涵的概念； 将定义项与定义项连接起来形成定义项的概念是定义联合项。 例如：“事故是指由于当事人故意或者过失以外的偶然因素而发生的事故”，其中“事故”为定义项，“由于当事人故意或者过失之外的偶然因素而发生的事故”。 “双方”为限定项，“指”为限定共同术语。 2、定义的特征 概念有两个基本特征，即内涵和外延。 概念的内涵是指概念的意义，即概念所反映的对象的本质属性。 例如“商品是用于交换的劳动产品”，其中“用于交换的劳动产品”就是商品的内涵。概念的外延

6、指该概念所反映的事物范围，即具有该概念所反映的本质属性的事务或事物。 比如商品的外延，就是国内外、古今的一切商品。 3、定义判断的逻辑方法在分析定义判断之前，我们先介绍一下定义的逻辑方法：（1）“属”加“种差”的定义方法，就是揭示“属”和“属”的概念。 “最接近这个概念。 通过“种差”阐明概念内涵的逻辑方法一般可以用公式来表达：定义项=种差+相邻属概念。 具体解释如下：首先，定义项的邻近概念，即比定义的概念范围更大、外延更广的概念，用来判断定义的概念所反映的对象属于什么类型的事物。其次，定义项的物种差异是指定义项的物种概念与属于同一层次的其他物种概念在内涵上的差异。 这种差异也是所定义的概念所反映的对象与其他对象的差异。

7、本质区别。 第三，将同属加种差的定义项与定义联合项连接起来，形成完整的定义。 例如：人类是能够制造和使用劳动工具的动物。 分析：这就是“人”的定义。 其中，“人”的属概念是“动物”，这就决定了人类是动物的一种； “能够制造和使用劳动工具”是一种物种差异，是通过人类与其他动物的比较得出的。 本质区别； “是”是定义连词，将定义项与定义项（属+种差）连接起来，形成完整的定义。 (2)四因素分析法的定义通常包含四个要素，即主体、客体、主观要素和客观要素。 这四个要素可能全部出现在题干定义中，也可能只出现其中之一。但根据近年来公务员考试出题的分析，一般出题者不会考虑这四个要素同时作为测试题。

8. 勾选时，只会选择其中的一项、两项或三项。 1、主体是行为或者事件的发起者、当事人。 如果该选项不能满足定义中主题条件的要求，则可以将其排除。 2.对象是指行为或事件的接受者，而指向人是某些定义必须针对某些特定的对象，例如某些单位和个人。 3.主观因素，即事件的参与者或当事人主观上有什么动机、意图和目标。 4、客观因素是指客观地进行了哪些行为，采取了什么样的行为，达到了何种程度，产生了什么样的结果。 （3）定语中心词分析法 当问题词干中没有明显的主语、客体、主观成分或客观成分，且问题词干中存在一系列定语时，建议使用定语中心词分析方法.中心词代表一大类行为或事件，即逻辑

9、定语中的“属”是对中心词的限制或修饰，进一步缩小和细化了这一范畴。 在逻辑上，我们称之为“物种差异”。 问题可能同时使用定语和中心词作为测试点，也可能中心词没有什么特别之处，而测试重点是定语中设定的条件。 上述方法可以单独使用，也可以组合使用。 它们的本质是一样的，只是一个参考。 解决你不会的考试题的六种技巧。 1、最有效、最基本的方法是难度判断法。 定义：难度判断法是指根据试题的难度来确定答案的基本位置。 基本原则：由于实操考试都是客观题，有四个选项，所以无论如何，答案都是四个选项ABCD之一。 其次，根据设置试题的原则，答案的分布应该是平衡的，因此每个答案出现的概率大约是相同的。在不同的试题中，哪个问题是

10.答案应该放在哪里？ 一个基本原则是，困难问题的答案放在前面，简单问题的答案放在后面。 这就涉及到如何判断难易题。 疑难问题是指涉及大量知识和信息的问题，且信息之间的差距过大，使得问题与答案之间难以建立直接联系。 简单题是指内容为大多数考生所熟悉、大多数人能够承受的问题。 因此，一般来说，困难题的答案在AB，简单题的答案在CD。 那么，如何判断哪个答案在A中，哪个答案在B中呢？ 一般来说，下手较困难的答案在A，较难但可以回溯验证的答案在B。在简单的问题中，应该选择C还是D呢？ 一般来说，大多数人能承受的题答案估计是D，而大多数人能承受但需要更多时间的题答案估计是C。总之就是最难的题答案总是A，最简单问题的答案总是D。这很难，但你可以回去

11. 验证答案在B，简单但耗时的答案在C。 例：某单位100名员工调查发现，他们喜欢看足球比赛、电影、电视剧。 其中，58人喜欢看足球比赛，38人喜欢看电视剧，52人喜欢看电影，18人喜欢看足球比赛和电视剧，16人喜欢看电影和电视剧，喜欢看观看所有三个。 有12个人，只喜欢看电影的人是A、22 B、28 C、30 D、36（05中央A）。 我们先根据难度来判断这道题的难易程度。 如果四个级别分别是困难、困难、容易、非常容易，则这道题的难度估计为“困难”。 因为读完之后，我发现这个问题的答案和问题之间并没有相互支持。 一般人根本无从下手。 这时候放弃做题是有必要的，但是放弃答案就不行了。这时候你选择A，对于这种牛来说

12、“吃完南瓜无法上手”问题的正确答案是A，正确率很高。 我们来看看试题中的难点及答案分布情况。 2、数学运算比较有效的方法是联结法。 连接法是指数字之间存在一些必然的联系，通过这些联系可以找到答案。 例如，在涉及距离和速度的问题中，会出现7和21，或者4和12等数字。 你必须认为答案可能与 3 有关，而不是与 5 和 8 等其他数字有关。 示例：A、B 和 C 正在沿着 400 米的圆形跑道参加 800 米的比赛。 当A跑一圈时，B比A多跑17圈，C比A少跑1/7圈，如果他们各自的跑步速度不变，那么当B到达终点时，A领先于C：A。 85米 B. 90 米 C. 100 米 D. 105 米（05 中心 A） 我们不需要做题，只需检查题干中哪些数字与答案相关，看看是否可以选择正确答案。 景观：8

13, 00, 1, 17, 17。你认为哪个数字最有可能与之相关：85, 90, 100, 105。应该记住，有三个核心数字：1, 7, 8。这样一来，答案基本上不可能与结尾数字为5有关。可以说，A和D都不是答案。 90和100中，哪一个更接近答案？ 1001，因为更明显的感觉是100（7+1）：800。所以选择C。这样，我们就绕过了从问题中找出答案的麻烦。 3、验证法是一种比较有用的逻辑判断方法。 验证法是指将选项带入题目要点，验证其正确性的方法。 4、一种有效的言语理解和表达方法。 关键词法是指在理解言语时，必须抓住重要的词语，并组织它们来表达与题干相匹配的意思。 在练习测试中，言语理解和表达的题干往往比较长。 如果考生想仔细阅读，有些

14. 阅读问题可能需要一分钟以上。 这时考生要“细读而不求深解”、“观大纲”。 他们应该利用历史文化残留和历史重构的方法，将快速阅读后脑海中残留的信息进行组织，并以相同的形式或内容选项寻找答案。 5、最简单的方法是造句。 造句是指根据相关句子结构创造新句子的方法。 句法适合类比推理和定义判断。 因为语法的基本原则是相似的事物具有异质性和同构性。 6、最直观的方法是坐标法。 坐标法是指根据已有数字坐标之间的变化规律，确定另一个数字的坐标。 坐标法适用于数值推理，特别是自然数的类比推理。 参考书一般采用二级特殊特征或三级特征进行推理，远不如坐标法推理生动和快速。坐标法运算时更多事业单位考试题库就点击这里，给定的数字为

15. 横坐标分别设置为1、2、3、4、5、6，纵坐标为数字本身。 这样，我们就可以更清楚地看到数字之间的变化规律。 但这有点抽象，需要加上感觉来判断数字是很大还是很小。 绝境求生之道：5种通用解题技巧 行政职业能力倾向测试是一种有别于其他测试的测试模式。 在行政职业能力倾向测试中，选择题在所有题型中占据主导地位。 选择题对于考生来说似乎很容易，但结果却恰恰相反。 每次公务员考试中，都有大量考生反映，行政职业能力考试题目数量较多，无法在规定时间内正确完成所有题目。 有些试题的答案我连看都没有时间，就茫然的选了答案。 那么，行政职业能力倾向测试真的像考生所说的那么难吗？笔者经过采访了解到，大量考生

16、我认为行政职业能力倾向测试并不难，但时间紧、题量大。 考生无法在规定时间内回答所有问题。 针对这种情况，笔者总结了一些行政职业能力倾向考试高分考生的通用解题技巧如下： 1、排除法 如果考生细心，就能发现排除法方法似乎适合每种问题类型。 这里，行政职业能力倾向测试中的各种选择题也不例外。 考生回答客观题时，排除法是最有效的解题方法之一，也最适合单选题。 在这部分题目中，考生可以根据自己平时的知识，轻松剔除最不符合题意的选项。 甚至有些题可以直接排除其他三项，选择正确答案。 事实上，即使有些问题考生不能通过排除法直接得到答案，也可以降低试题难度，从而提高答案的准确性。 2． 想要消除共性而保留差异的候选人

17、读完试题内容和所有选项后，根据题意确定一个选项作为参考项。 该选项与其他选项有明显的特征差异。 然后将其他选项与它们进行比较，删除内容或特征大致相同的项，保留差异较大的选项。 然后比较剩下的选项，最终确定一个符合题意的正确答案。 3、印象识别法 印象识别法是指根据印象的深度来选择答案。 考生读完试题的题干和各个选项后，每个选项对考生大脑的刺激强度不同。 有些较强，有些较弱。 那些看似熟悉的内容，必然会在脑海中形成正确选项的第一印象。 所以以此为依据的判断命中率还是比较高的。 4、比较法 这种方法的适用范围很广。考生在回答选择题时，可以将每个选项与题目的含义进行纵向比较。

18、根据它们之间差异的大小，确定最符合问题要求的答案。 在回答选择题时，要求考生将选项与题目要求进行纵向比较，再横向比较上一过程中保留的选项，最终确定符合要求的正确答案。 一般来说，经过这两次比较，漏选或者误选的可能性就比较小了。 5、猜测法 这种方法一般不宜采用，因为它靠运气，准确率相当小。 只有当考生使用其他方法无法找到试题的正确答案时，才可以使用此方法。 猜题法的最大好处就是可以防止考生对这类试题钻研得太深而深陷其中无法自拔。 从而影响考生的注意力和考试情绪。 这种方法虽然靠运气，但有时也有一定的命中率。 以上五种通用解题技巧是考生按照常规方法无法正确答题时使用的最佳时机，避免考生在某一题上花费过多时间，影响其他题的解答。 当然，考生需要灵活地确定哪些解题技巧适合该类型的问题。 11