如何让教师成为令人羡慕的职业？“要把提高教师待遇、完善教师待遇保障落实到教师的心里面去，让他们脸上充满笑容。”今年，教育部表明要加大教育投入，提高教师待遇。小编整理了有关教育、教师的政策，快来看！

一、加大财政教育支出

教育搞得好不好，教育投入提供了重要基础。《政府工作报告》中指出，今年财力虽然很紧张，国家财政性教育经费占国内生产总值比例继续保持在4%以上，中央财政教育支出安排超过1万亿元。

1万亿中央财政教育支出怎么花？

1.多渠道扩大学前教育供给是战略重点，今年是2024年实现普惠性幼儿园覆盖率80%的关键一年。经费投入不足带来的直接影响是幼儿园教师收入低，今年中央财政继续安排支持学前教育发展资金。

2.加快发展现代职业教育是战略布局，高职院校扩招100万人，大发展需要大支持。实施职业技能提升行动，从失业保险基金结余中拿出1000亿元，用于1500万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训。扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准。设立中等职业教育国家奖学金。

3.着力加强教师队伍建设是战略支撑，应该提待遇、增编制、留人才，让教师成为让人羡慕的职业。

二、加强教师队伍建设提高师道尊严

《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出：“贯彻这份文件，摆在我们面前的主要任务，就是要提高教师地位、荣誉感，让教师成为令人羡慕的职业。”

如何让教师成为令人羡慕的职业？

教育部长陈宝生强调，完成这项任务需要重点做6件事情。这6件事概括起来就是“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”。

“一提”就是提高地位、提高待遇

“二改”就是改革教师编制配备制度，改革教师准入和离职制度

“三育”就是要振兴师范教育

“四用”就是用好教师，给他们压担子，指路子，出点子，给位子，发票子

“五保”就是提供经费保障、保护教师的合法权益；

“六尊”就是全社会要提倡尊师重教，重振师道尊严。

三、深化教师管理与教师教育改革

《教育部2024年工作要点》指出：督促各省份履行教育职责、落实教师编制等管理政策。

编制问题怎么解决？

没有编制的教师大有人在，相较于义务教育阶段的中小学教师，学前教育教师的待遇更差。幼教主力是非在编幼儿教师，待遇偏低导致队伍稳定性差。由于编制不足、非在编教师工资待遇偏低等原因，导致幼教职业吸引力不足，基层幼儿教师多数是大专或职高类学历，甚至还存在无证上岗现象。

编制问题在中小学教师群体中同样存在。被社会所熟知的代课教师，往往都是没有编制的。

《教育部2024年工作要点》指出要深化教师管理和教师教育各环节改革，促进教师专业化发展。研制进一步挖潜创新加强中小学教职工编制保障的意见。完善教师资格考试政策。

2024年国家将大力支持教育发展，加强高质量教师队伍建设，考证要抓紧，未来不可限量~