教学的根本目的是培养全面发展的人。

教学过程的本质是一种认识活动。

巴班斯基提出教学过程优化理论。

教学过程的规律：间接性规律、双边性规律、发展性规律、教育性规律。

教学过程的八大原则：科学性与思想性相统一原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、因材施教原则和量力性原则。

班级授课制是现代教学的基本形式。

教学工作的基本环节是备课、上课、作业的布置与反馈、课外辅导、学业成绩的检查与评定。