42.简述学前教育目标制定的基本策略

(1)把目标的制定当作幼儿园教育工作的起始环节；

(2)从认知、情意、技能三个方面制定全面的目标；

(3)前后一致地表述目标主语；

(4)目标制定要明确、具体；

(5)依据本班幼儿的实际制定目标；

(6)以促进全体幼儿的发展为原则制定目标；

(7)根据幼儿园整合课程的特点制定目标；

(8)根据幼儿发展的需要制定目标；

(9)教育目标要有连续性和一致性。

43.简述学前教育目标制定的意义

(1)增强教育的目的性和自觉性；

(2)使教育工作更有针对性；

(3)保证教育工作全面系统地进行；

(4)保证各项教育工作的协调配合。

44.简述影响学前教育目标制定的因素

(1)教育目的；

(2)儿童身心发展的特点和可能性；

(3)社会要求和时代要求。