2024年教师招聘考试逐渐临近，为了帮助大家积极备考，使备考更有方向更有目标，掌握扎实基础的知识，小编特意广泛的搜集资料，为大家分享，本次我们分享的是常见的材料分析题，材料分析题是综合考察学生能力的题目，占分数比重较大，希望下面的资料对大家有所帮助！

五一小长假结束后第一天，西安市车辆中学高一(1)班的，大部分学生是怀着忐忑的心情去学校的，因为他们没完成数学老师布置的作业。“不是故意不完成，实在是作业太多了。” 一名学生说，一名认真的学生拿作文纸写了 260 页，还是没有写完。按照考试成绩，作业多的需要写 25 万字左右。

老师布置的作业内容如下表所示：

问题:请结合教育观的相关知识分析上述现象(14 分)

【参考答案】

总：材料中数学老师的做法不符合素质教育的教育观的要求，是错误的。

分：（1）数学老师的做法不符合素质教育的教育观要求的教育要促进学生的全面发展。（A）素质教育要求老师要注重学生成绩以外的德智体美等各个方面的发展（B）材料中的老师过分关注学生的成绩，并根据分数给学生布置作业，占用了学生大量时间，不利于学生其他方面的发展。（C）

（2）数学老师的做法不符合素质教育的教育观要求的教育要促进学生的个性发展。（A）素质教育要求老师要充分发展学生的个性，不能忽视学生身上的差异，对学生做到因材施教。（B）材料中老师不管学生错题的差异所在，布置的都是相同的抄写任务，没有看到学生身上的不同，忽视了学生的个性。（C）

（3）数学老师的做法不符合素质教育的教育观要求的教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。（A）老师要不约束学生的想法，允许学生提出不同的意见和建议，要运用新的教学手段，让学生自己动手去做。（B）材料中老师只是把学生禁锢在书本知识的学习上，没有关注学生在创新和实践上的发展，这是对学生创新精神和实践能力的扼杀。（C）总：综上所述，数学老师的行为是需要我们引以为戒的。