教学概述

一、教学的概念（名词解释、判断）

教学是在一定教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。教学是教与学两方面的辩证统一。

二、教学工作的意义（简答、单选、多选、填空）

（一）教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发展的有力手段

（二）教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节

（三）教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主（教学的地位）

三、教学的一般任务（简答、单选、多选、填空）

（一）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识，形成基本技能、技巧。

（二）发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力

（三）发展学生体能，提高学生身心健康水平

（四）培养学生高尚的审美情趣和审美能力

（五）培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观

上述五项基本任务是相互联系、相互促进的，其中使学生掌握基础知识、形成基本技能是基础，发展智能是核心，发展体能是保证，思想品德是方向，良好的个性心理品质是理想目标。