19、家园合作的发展趋势。

答：（1）合作活动的目的由单一孤立转向全面融合。

（2）合作活动的伙伴由被动应对转向积极互动。

（3）合作活动的资源由园内转向园内外结合。

（4）合作活动的形式由仿效参照转向借鉴创新。

（5）合作活动的视野由市内国内转向世界范围。

（6）合作活动的媒体由玩具图书转向网络邮件。

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20、幼儿园运用家庭和社区资源进行主题教育的策略。

答：（1）儿童导向的策略。

（2）教师导向的策略。

（3）生活导向的策略。

（4）家庭导向的策略。

（5）社区导向的策略。

21、幼儿园运用家庭和社区资源进行英语教育的价值。

答：（1）使儿童的英语学习和母语学习相融合。

（2）使儿童的英语听说能力有所增强。

（3）使儿童的英语学习效率得到提高。

（4）使儿童的多元文化意识得以萌芽。