4.最佳的教学应走在发展的前面（高于现有水平），同时又在最近发展区内，在这个区间内提供恰当的帮助，学生就能发挥其潜能提升到潜在发展水平。（ ）

4.√【解析】维果斯基强调教学不能只适应发展的现有水平，还应适应最近发展区，从而走在发展的前面，最终跨越“最近发展区”而达到新的发展水平。因此，教学的最佳效果产生于“最近发展区”。最佳的教学应走在发展的前面（高于现有水平），同时又在最近发展区内，在这个区间内提供恰当的帮助，学生就能发挥其潜能提升到潜在发展水平。

5.加德纳认为在多元智力结构中，各种智力的地位是不平等的。（ ）

5.×【解析】加德纳认为，在多元智力结构中，各种智力的地位是平等的。

6.学生之间的合作与竞争是两个不同的概念，是对立的。（ ）

6.×【解析】学生之间的合作与竞争是对立统一的，它们都是以能否满足各自的利益为转移。