单选题（一）

1.体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（ ）

A.职业道德基本原则

B.职业道德规范

C.职业道德修养

D.职业道德评价

答案：A

解析：教师职业道德基本原则指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现了教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。

2.苏霍姆林斯基说：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度（对学生、对未来公民的态度），能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有（ ）

A.鲜明的继承性

B.强烈的责任性

C.独特的示范性

D.严格的标准性

答案：C

解析：题干内容说明了教师要为人师表，要为学生做出榜样，发挥表率作用，体现了教师职业道德独特的示范性。

3.“师也者，教之以事而喻诸德者也”体现了教师职业道德要求具有（ ）

A.超前性

B.全局性

C.导向性

D.双重性

答案：D

解析：“师也者，教之以事而喻诸德者也”的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这说明教师职业道德要求具有教书和育人的双重性。

4.很多教师在一定程度上将自己的劳动视为“良心活”，这说明教师职业道德具有（ ）

A.严格性

B.自觉性

C.示范性

D.深远性

答案：B

解析：“良心活”说明教师已经将教师职业道德行为准则内化为自己行事的原则，体现了教师职业道德的自觉性。

5.某次考试成绩出来后，班主任老师把班里所有学生的成绩进行排名并张贴后，对其中一名学生说：“这次又是你倒数第一，总是影响班级成绩，你真是没救了。”案例中，此老师的行为违反了（ ）的教师职业道德规范。

A.爱国守法、爱岗敬业

B.关爱学生、教书育人

C.为人师表、廉洁公正

D.爱岗敬业、终身学习

答案：B

解析：教书育人的教师职业道德规范要求教师不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中的班主任把班上所有的成绩进行排名并张贴出来的做法，违反了这一规范。关爱学生的教师职业道德规范要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。题干中的班主任对学生所说的话说明他没有尊重学生人格，违反了这一规范。

6.（ ）是教师的基本职责。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.爱岗敬业

答案：C

解析：教书育人是教师的基本职责。