多选题（二）

6.综合实践活动的特点有（ ）

A.综合性

B.封闭性

C.实践性

D.自主性

E.生成性

答案：ACDE

解析：综合实践活动的特点有：（1）整体性（综合性）；（2）实践性；（3）开放性；（4）生成性；（5）自主性。

7.下列对新课程中教师教学行为变化的描述中，错误的是（ ）

A.在对待自我上，新课程强调反思

B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评

C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

E.在对待家校关系上，新课程强调学校的主体地位

答案：BCE

解析：新课程理念下教师教学行为的变化主要体现在：（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；（3）在对待自我上，新课程强调反思；（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

8.中小学综合实践活动属于（ ）

A.经验性课程

B.综合性课程

C.三级管理课程

D.学科课程

E.实践性课程

答案：ABCE

解析：综合实践活动的性质：（1）相对于学科课程而言，综合实践活动是一门经验性课程，不存在内在的知识逻辑和知识体系，是按主题的形式来展开设计；（2）相对于分科课程而言，综合实践活动是一门综合性课程，包括内容综合、学习方式综合和活动时空综合三个方面；（3）综合实践活动还是一门实践性课程，强调对学生实践能力的培养；（4）综合实践活动是三级管理的课程。

9.新课改的教学观的转变，包括（ ）

A.从教师中心转向学生中心

B.从教学生知识转向教学生学习

C.从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程

D.从关注学科转向关注人

E.从重结论轻过程转向重过程轻结论

答案：ABCD

解析：我国新课程带来的教学观的变革有：（1）教学从以“教育者为中心”转向“学习者为中心”；（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”；（4）教学从“关注学科”转向“关注人”。

10.随着教育活动范围的扩大和内容的增加，人们对教学的认识也相应发生了变化和发展。从重心转移的角度看，下列符合当代教学观的变革特点的是（ ）

A.从重视教师的教向重视学生的学转变

B.从重视知识传授向重视能力培养转变

C.从重视教法向重视学法转变

D.从重视认知向重视发展转变

E.从重视继承向重视创新转变

答案：ABCDE

解析：当代教学观的变革主要体现为以下六大趋势：（1）从重视教师的教向重视学生的学转变；（2）从重视知识传授向重视能力培养转变；（3）从重视教法向重视学法转变；（4）从重视认知向重视发展转变；（5）从重视结果向重视过程转变；（6）从重视继承向重视创新转变。