多选题（三）

11.小学阶段正是人的记忆能力迅速发展的时期，小学生记忆的发展特点有（ ）

A.抽象记忆迅速发展

B.机械识记逐渐占主导地位

C.由无意识记为主向有意识记为主转化

D.形象记忆在小学阶段仍具有重要作用

E.小学生还不具备抽象记忆的能力

答案：ACD

解析：从机械记忆为主向意义记忆为主过渡，是小学生记忆质的发展的特点之一。小学低年级学生以机械识记为主，到了三、四年级，从机械识记占主导地位向意义识记占主导地位发展。所以，B项说法不正确。小学生的抽象记忆不断发展并逐步取代形象记忆的主导地位。所以，E项说法不正确。

12.开设培养创造性的课程，教授学生创造性思维策略和创造技法。常见的创造性课程有（ ）

A.侧向思维训练

B.发散思维训练

C.自我设计训练

D.推测与假设训练

E.头脑风暴训练

答案：ABCDE

解析：常见的创造性课程包括：（1）创造发明课；（2）直觉思维训练课；（3）发散思维训练课；（4）推测与假设训练课；（5）自我设计训练课；（6）假设课；（7）侧向思维训练课。

13.头脑风暴训练的基本原则包括（ ）

A.参与者畅所欲言，组织者进行评价和判断

B.鼓励标新立异、与众不同的观点

C.鼓励提出多种想法，多多益善

D.鼓励提出改进或补充意见

E.以获得方案的数量而非质量为目的

答案：BCDE

解析：应用头脑风暴法时，应遵循四条基本原则：（1）让参与者畅所欲言，对提出的所有方案暂不做评价或判断；（2）鼓励标新立异、与众不同的观点；（3）以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；（4）鼓励提出改进意见或补充意见。

14.学习、背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容。一般来说，遗忘会有如下规律（ ）

A.前半小时内忘记的速度最快

B.单词表开始部分和最后部分遗忘最多

C.因为前摄抑制和倒摄抑制的作用，中间部分单词的记忆效果最差

D.当重新学习、背诵这些单词表时，要花费较多的时间

答案：AC

解析：关于记忆的研究表明，遗忘的趋势是先快后慢，所以A项正确；由于前摄抑制和倒摄抑制的影响，单词表开始部分和最后部分的记忆效果要比中间部分的记忆效果好，所以B项错误、C项正确；由于记忆痕迹的存在，再次学习所要花费的时间要比前一次少，所以D项错误。

15.书面言语具有（ ）的特点。

A.随意性

B.展开性

C.反应性

D.计划性

答案：ABD

解析：书面言语具有随意性、展开性和计划性等特点。