多选题（四）

16.下列语句中，（ ）是记录在《论语》中的孔子的思想。

A.不愤不启，不悱不发

B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从

C.教学相长

D.长善救失

答案：AB

解析：C、D项出自《学记》。

17.批判教育学的代表人物是（ ）

A.鲍尔斯

B.布厄迪尔

C.金蒂斯

D.斯普兰格

答案：ABC

解析：批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔，法国的布厄迪尔。斯普兰格是文化教育学的代表人物。

18.科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。该老师运用的教学方法是（ ）

A.谈话法

B.实验法

C.演示法

D.讨论法

E.讲授法

答案：CD

解析：演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。题干中的老师让学生观察蚕宝宝，体现了对演示法的运用。讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。题干中的老师让学生在全班交流学习成果，这体现了对讨论法的运用。

19.下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是（ ）

A.不陵节而施

B.杂施而不孙，则坏乱而不修

C.不愤不启，不悱不发

D.君子之教，喻也

E.学不躐等

答案：ABE

解析：“盈科而后进”强调的是学习应步步落实，不能只图虚名，体现的是循序渐进原则。C、D项体现的是启发性原则。A、B、E三项所体现的教学原则与题干所述一致。

20.在教学过程中，强调教师“吃透两头”所指的是（ ）

A.充分理解教材

B.认真备课

C.充分认识学生

D.仔细批改作业

E.真正关心学生

答案：AC

解析：在教学过程中，强调教师应该“吃透两头”，即充分理解教材和充分认识学生，但无论在理论上还是在教师的实际工作中，前一点往往比较受重视，后一点却重视得不够。