判断题

1.选择和运用德育方法首先要考虑的是学生的年龄特点和个性差异。（ ）

答案：×

解析：德育目标是德育工作的预期结果，德育方法是为实现德育目标服务的，所以选择德育方法，首先要考虑德育目标的要求。

2.“一把钥匙开一把锁”说明我们在学校德育过程中要遵循导向性原则。（ ）

答案：×

解析：“一把钥匙开一把锁”说明我们在学校德育过程中要遵循因材施教原则。

3.学校教育在学生身心发展中起主导作用，因此，学生在学校中受到良好的德育，就能形成良好的品德。（ ）

答案：×

解析：学生良好品德的形成不能仅靠学校教育，而是需要学校、家庭和社会各方面的共同努力。

4.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这运用的德育方法是情感陶冶法。（ ）

答案：√

解析：题干的描述体现的是情感陶冶法中的环境陶冶。

5.在知、情、意、行的德育过程中，行是基础，知是关键。（ ）

答案：×

解析：在知、情、意、行的德育过程中，知是基础，行是关键。

6.德育的知行统一原则要求各种教育力量互相配合，协调一致地对学生施加教育影响。（ ）

答案：×

解析：题干描述的是教育影响的一致性与连贯性原则的要求。

7.不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。（ ）

答案：×

解析：不同教育阶段，学生的年龄特征及心理特征是不同的，所以德育内容的重点也要不断变化。

8.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了德育原则中的疏导原则。（ ）

答案：×

解析：题干中的“纸上”代表了理论知识，“躬行”代表了实践，体现的是知行统一的德育原则。

9.新时期下，德育不应过分强调灌输。（ ）

答案：√

解析：实现由单向灌输德育向双向互动德育转变是我国德育的改革思路之一。

10.儿童和青少年的健康成长离不开德育。（ ）

答案：√

解析：德育是青少年、儿童健康成长的条件和保证。