单选题（三）

11.有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是（ ）

A.观察法

B.案例法

C.实验法

D.调查法

答案：A

解析：观察研究法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。题干所述体现了观察研究法的含义。

12.下列关于教育文献综述的内涵，说法有误的是（ ）

A.问题的提出，说明查阅文献资料的目的及研究的问题

B.研究方法，确定文献资料的分析范围、分析维度和分析程序

C.正文部分，这是文献综述的主体部分

D.主要文献目录，仅包括专著

答案：D

解析：教育文献综述包括四个方面的内容：（1）问题的提出，说明查阅文献资料的目的及研究的问题；（2）研究方法，确定文献资料的分析范围、分析维度和分析程序；（3）正文部分，这是文献综述的主体部分；（4）主要文献目录，包括专著及论文。

13.各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）

A.观察研究

B.行动研究

C.实验研究

D.个案研究

答案：C

解析：实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

14.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究后，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是（ ）

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

答案：D

解析：行动研究是指实际工作者（如教师）基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以解决实际问题的一种研究方法。题干所述体现了行动研究法的含义。

15.基于经验和直觉，以自身作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是（ ）

A.量化研究

B.质性研究

C.调查研究

D.经验总结研究

答案：B

解析：质性研究也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。