44.幼儿将4朵花分开插进4个瓶子里，发现花和瓶子的数量一样多。他采用的方法是（ ）

A.重叠比较

B.并放比较

C.连线比较

D.双排比较

44.A【解析】重叠比较是指把一个物体（组）重叠在另一个物体（组）上面，形成两个物体（组的元素）之间一对一对应形式，进行量或数的比较。

45.教师引导幼儿将一堆积木先按颜色分类，在此基础上再按形状分类，如此连续分类。这种分类方式是（ ）

A.二维分类

B.多维分类

C.多角度分类

D.层级分类

45.D【解析】层级分类是指按物体的某种特征，多级次地将物体连续分类。例如，一盘纽扣，幼儿先按大小将其分成两类，接着按颜色的不同将已分成的两类继续分类，最后再按纽扣的形状和纽扣洞眼的多少继续进行分类。

46.10以内相邻数的教学一般安排在（ ）

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

46.D【解析】相邻数的学习是掌握自然数列的基础和关键，也可以看作数的组成教学的初步。10以内相邻数的教学一般安排在大班进行。