二、多项选择题

1.教育目的具有(　)功能。

A.导向

B.激励

C.规定

D.评价

E.示范

2.问题解决的基本特征是(　)

A.结构性

B.目的性

C.认知性

D.序列性

E.假设性

3.下列属于综合课程的有(　)

A.核心课程

B.融合课程

C.潜在课程

D.活动课程

E.广域课程

4.关于个体身心发展的动因观点有(　)

A.内发论

B.社会影响论

C.多因素交互作用论

D.家庭影响论

E.外铄论

5.注意的功能包括(　)

A.选择功能

B.指向功能

C.保持功能

D.调节功能

E.监督功能

【答案解析】

1.ABD。

2.BCD。解析：问题解决的基本特征包括目的性、认知性和序列性。

3.ABE。解析：综合课程分为相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。

4.ACE。解析：个体身心发展的动因的理论包括内发论、多因素交互作用论和外铄论。

5.ACDE。解析：注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征之一。注意的功能有三个：选择功能、保持功能、调节和监督功能。