有人认为，素质教育可以用6个字概括——教是为了不教。请谈谈你对这句话的理解和认识。

（1）“教是为了不教”体现了在教学过程中要遵循教学过程的双边性规律，即教师主导作用与学生主体作用相结合规律。要注意发挥学生的主体作用，充分发挥学生主体参与教学的能动性。同时，还要求处理好传授知识与发展智力的关系。教学过程既是向学生传授知识的过程，又是发展学生智力和能力的过程。在教学过程中要注重学生能力的培养，促进学生进行自学。从大的方面讲，德智体全面发展就是素质教育。但素质教育还有另一个方面，就是通过启发式教学让孩子们的智慧和能力得到自由的释放和全面的发展。这体现了素质教育对学生创新精神和实践能力的重视。

（2）此外，这句话还体现了在教学中要遵循启发性教学原则。注重在教学中调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。