28、考试中常出现的德育原则？

1.疏导原则（导向性原则）

2.集体教育和个别教育相结合原则

3.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则

4.依靠积极因素、克服消极因素原则

29、班集体的特征？

1.明确的共同目标、

2.一定的组织结构、

3.一定的共同生活的准则、

4.集体成员之间相互尊重、

5.心理相容的氛围

30、班主任如何转化后进生？

1.正确对待后进生关心爱护后进生

2.弄清情况分析原因了解症状对症下药

3.抓住后进生的闪光点培养学习兴趣

4.抓反复、反复抓

31、校本课程开发与教师专业发展？（简答备考多选）

1.促进教师专业自主意识的提升

2.促进教师知识结构的完善

3.增强教师参与意识和合作能力

4.促进教师研究意识和能力提升

5.促进教师反思意识