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2024教师招聘:《公共基础知识》真题演练(26)
非正式群体在班级管理中只有消极作用。
(1)这种说法是不正确的。
(2)非正式群体对学生个体和正式群体既有积极影响,也有消极影响。非正式群体与正式群体如果在目标一致的情况下,出于成员之间在利益、爱好、信仰方面相似,引导得好,对班级群体可以发生积极作用。如果它与正式群体的目标不一致,则会产生消极作用,甚至会成为破坏性的力量。
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