一、教育心理学发展初创时期代表人：

裴斯泰洛齐 赫尔巴特 乌申斯基 卡普捷列夫 桑代克

口诀：陪儿撕扑克

二、完善时期布鲁纳成果：

社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究

口诀：会煮盒饭

三、皮亚杰的认知发展阶段理论：

感觉运动阶段 前运算阶段 具体运算阶段 形式运算阶段

口诀：感前具形

四、加涅关于学习的分类：

A.学习水平：

信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习

口诀：心机所言，别改原题

B.学习结果：

加涅 言语信息 智慧技能 态度 运动技能 认知策略

口诀：加胭脂太晕人

五、程序教学的原则：

低错误率、小步子、自定步调、积极反应、及时反馈

口诀：一律两步两级