1.不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律，不仅会打击学生参与课外活动的热情和积极性，而且还会降低课外活动的效果。（ ）

答案：√

解析：课外活动要考虑学生的兴趣爱好和特长，符合学生的年龄特征。

2.家庭教育开始最早，持续时间最短。（ ）

答案：×

解析：家庭教育具有终身性的特点，在人的一生中，享受最长的教育就是家庭教育。

3.当前社会上存在的“5+2=0”现象，反映了学校、家庭、社会三方要充分合作，才能促进学生全面发展。（ ）

答案：√

解析：“5+2=0”中的“5”是指学生在一周的五个学习日内在学校接受的正面教育，“2”是学生双休日回到社会后接触到的消极、负面影响，“0”指教育效果。因此，只有当学校、家庭、社会三种教育力量相互联系、相互协调、相互沟通，统一教育方向，才能取得更好的教育效果，促进学生的全面发展。

4.孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（ ）

答案：√

解析：“少成若天性，习惯如自然”，意思是少年时成长受天性的影响，习惯是自然形成的。这说明家庭教育是学校教育的基础和补充，有不可代替的教育作用。

5.课外活动应由教师来组织。（ ）

答案：×

解析：课外活动可以由学生自己组织、设计和动手。课外活动是学生自己的活动，学生是课外活动的主体。教师是课外活动的指导者、辅导者，对学生活动的组织起辅助作用。故题干表述错误。