01

儿童能够完成钟摆实验证明儿童的认知发展处于( )阶段。(单选)

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】D。解析：能够完成钟摆实验，能够控制三个变量不变，保持一个变量变化，来探究钟摆的摆动速度到底和哪一因素相关，说明儿童具有抽象逻辑思维，并能进行假设演绎推理，思维处于皮亚杰认知发展理论的最高阶段，即形式运算阶段。所以本题选D。

02

“月亮跟着我走”这个阶段的儿童思维特点( )。(单选)

A.不守恒

B.思维不可逆

C.自我中心

D.永恒性

【答案】C。解析：以自我为中心是指自己和外部世界还没有明确分化开来。婴儿把每一件事情都与自己的身体关联起来，好像自己就是宇宙的中心一样。因此，正确答案选择C。

选项A，前运算阶段，儿童具有不可逆和刻板的特点，儿童尚未获得客体守恒的概念。

选项B，前运算阶段，儿童的思维具有不可逆性，儿童不能在心理上反向思考，他们见到的行为不能回忆起事物变化的样子。

选项D，客体永恒性是皮亚杰使用的术语，它是指儿童理解的事物，是作为独立实体而存在的。即使个体不能知觉到物体的存在，它们仍然是存在的。

综上所述，ACD不符合题意，正确答案选择C。

03

根据皮亚杰认知发展理论，下列儿童与年龄与其认知发展阶段对应正确的是( )。(多选)

A.1岁的天天获得了客体永恒性

B.5岁的小芳思维具有可逆性

C.9岁的睿睿理解了物体质量的守恒

D.15岁的小兰思维运算必须有具体的事物支持

【答案】AC。解析：感知运动阶段(0-2岁)儿童获得客体永恒性。具体运算阶段(7-11岁)思维可逆，获得守恒概念。因此，正确答案选择AC。

选项B，5岁处于前运算阶段，思维不可逆。

选项D，15岁处于形式运算阶段，具有抽象逻辑思维，能够进行假设、演绎、推理等。

综上所述，BD不符合题意，正确答案选择AC。

04

关于皮亚杰的认知发展理论，下列属于形式运算阶段的特点有( )。(多选)

A.思维、命题思维能力

B.假设演绎推理能力

C.抽象思维能力

D.自我中心

【答案】ABC。解析：皮亚杰认知发展理论阶段、形式运算阶段，儿童的思维是以命题形式进行的，并能发现命题之间的关系，能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，具有抽象逻辑思维，能理解符号的意义，隐喻、直喻，能做到一定的概括，故ABC正确，

选项D，前运算阶段的儿童表现为不为他人着想，一切以自我为中心，与题干不符。

综上所述，D不符合题意，ABC为正确答案。