51?、新课程提出考试的改革重点是什么？

1）在考试内容方面，应加强与社会和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题，解决问题的能力。

2）在考试方式方面，倡导给予多次机会，综合应用多种方法，打破推纸笔测验的传统做法。

3）在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。

4）关于升学考试与招生制度，倡导改变将分数简单相加作为惟五录取标准的做法，应考虑学生综合素质的发展。

52?、怎样才能在创新型课堂教学中培养学生的创造能力呢?

1.营造人人参与的氛围，激发学生的灵气

2.注重人人参与的过程，张扬学生的个性

3.给予人人参与的评价，促进学生的发展

53、实施发展性评价有哪些建议？

新课程倡导的发展性评价思想，可遵循行动研究的方法开展工作。

第一，学新课程改革的目标，并了解教育评价发展的特点与新理念。

第二，组织有关人员，开展讨论。

第三，反思已有的教育平价工作，寻找与新课程倡导的教育思想相一致的地方，进行经验总结。

第四，采取行动，具体实施在讨论和反思基础上形成的新评价工作计划。第五，进行阶段性评价，采用多方面信息，总结经验，分析问题，丰富、补充和改进评价工作方案。

54?、在课程评价改革中应注意哪些问题？

1）要善于从以住的工作中总结经验与教训；

2）要善于借鉴和学习他人的经验；

3）有效选择工作的突破口，分层推进评价改革工作。

55?、如何建立促进学生全面发展的评价体系？

1）明确评价内容和评价标准

2）选择并设计评价工具与评价方法

3）收集和分析反映学生发展过程和结果的资料

4）明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划