2023年甘肃教师招聘考试正处于紧张的备考状态，按照往年信息来看，甘肃省教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了帮助各位考生更好的备考教师招聘考试，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题，以下是2023甘肃教师招聘考试题库:每日一练(7.9)，望广大考生及时查看学习。

1.学生通过重视成绩名次而获得别人尊重的学习动机属于( )。

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.交往内驱力

2.根据耶克斯—多德森定律，学习动机和学习效率水平的关系是( )。

A.任何情况下，学习动机与学习效率成正比

B.学习任务困难时，学习动机强度较高，学习效率到达最高水平

C.学习任务简单时，学习动机强度较高，学习效率到达最高水平

D.学习动机与学习效率水平没有直接关系

3.学习和练习工笔画以后，王敏发现自己绣花的技艺也提高了。这属于( )。

A.顺向正迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.逆向负迁移

4.下列属于资源管理策略的是( )。

①习惯在固定的地方上自习

②相信自己努力就可以学好

③常常思考自己的学习方法是否正确

④碰到不懂的问题向老师请教

A. ①②④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②③④

5.娜娜习惯于读完一篇文章后，对文章的中心思想和大意进行简短的概述，并整理成读书笔记。娜娜在学习上采用的策略是( )。

A.精加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.计划策略

6.青年期学生学习的主要动机是(多项选择题)。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.社会发展内驱力

7.下列关于学习策略说法正确的是(多项选择题)。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体学习方法表现出来

D.学习策略是调节如何学习如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

8.从迁移的角度来看，合理编排教学内容的标准就是使教学内容达到(多项选择题)。

A.网络化

B.结构化

C.目标化

D.一体化

9.龙龙认为学习好坏无所谓，他不想面对学业挑战，对成功也漠不关心。根据科温顿的自我价值理论，龙龙属于低驱高避型。(判断题)

10.依照奥苏伯尔的观点，一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响，因此，有意义学习中存在迁移现象。(判断题)

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