2023年甘肃教师招聘考试正处于紧张的备考状态，按照往年信息来看，甘肃省教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了帮助各位考生更好的的备考教师招聘考试，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题，以下是2023甘肃教师招聘考试题库:每日一练答案解析(8.19)，望广大考生及时查看学习。

1.【答案】B。中公教育解析：社会契约阶段的学生认为，法律并不是一成不变的，社会法制应该符合社会大众的利益，以大多数人的利益为标准，可以进行修改。

2【答案】 A。中公教育解析：伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

3.【答案】C。中公教育解析：习俗水平的主要特点是儿童为了得到赞许、表扬或维护社会秩序而遵从各种准则。

4.【答案】A。中公教育解析：把某种功能赋予某种物体的倾向叫功能固着，通常我们会认为某种东西固有某种功能，它只可解决某种问题，因此在需要用它解决别的问题(砸开果壳等)的时候，不能打破这种功能固着的倾向，就会影响到对问题的解决。在别人提出建议之前，小明只知道口香糖是一种食物，并没有意识到口香糖可以粘东西的作用，属于功能固着对问题解决的作用。

5.【答案】D。中公教育解析：原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。

6.【答案】B。中公教育解析：表征既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载，也是个体解决问题时所加工的对象。对问题的表征既包括问题的表面特征，也包括其深层特征，后者是解决问题的关键。在表征问题时，人们经常借助于外在的具体的形式，如图表、路线图等，使表征更明确、直观。

7.【答案】A。中公教育解析：有人反复探索一个问题的解答而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几星期，然后再回过头来解决，这时常常可以很快找到解决方法。许多科学家在研究工作中都报告过许多这类经历。这种现象称之为酝酿效应。酝酿效应打破了解决问题不恰当思路的定势，从而促进了新思路的产生。定势效应是指当认识他人时，常常会不自觉地以一种有准备的心理状态，按照事物的一定外部联系对他们进行认知和评价。功能固着是人们把某种功能赋予某物体的倾向。灵感属于直觉思维。

8.【答案】ABC。中公教育解析：集体讨论又称头脑风暴，是由奥斯本提出的一种培养创造力的方法。应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂时不做评价和判断;二是估计标新立异、与众不同的观点;三是以获得的方案数量而非质量为目的，多多益善;四是鼓励提出改进意见或补充意见。

9.【答案】ABCD。中公教育解析：当学生完成某些问题的解答时，建议其寻找多种解答方法;引导学生进行研究性学习;鼓励学生就学习中的问题与同学讨论;当学生有新奇的想法时，让其讲清楚这种想法是怎样产生的。这些都是有助于培养学生问题解决的措施。

10.【答案】×。中公教育解析：桑代克通过研究“饿猫实验”提出试误说，苛勒通过研究“黑猩猩实验”提出顿悟说。试误说认为试误促成刺激与反应的联结，从而使问题得到解决。顿悟理论认为问题解决是顿悟作用的结果。试误和顿悟都是解决问题的方式，人和动物都具有。此外，还包括信息加工等其他的方式。故本题表述错误。

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2023年甘肃教师招聘考试题库：每日一练（8.19）