甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，下面甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题，以下是2023甘肃教师招聘考试题库:每日一练答案解析(2.1)，望广大考生及时查看学习。

1.【答案】A。中公教育解析：直接强化是观察者的行为直接受到外部因素的干预。替代强化是观察者自己本身没有受到强化，在观察学习的过程中，他看到榜样的行为受到强化。自我强化是观察者根据自己设立的标准来评价自己的行为，从而对榜样示范和行为发挥自我调整的作用。故选A。

2.【答案】D。中公教育解析：先行组织者策略是由奥苏贝尔提出，目的是利用知识之间的联系产生有意义学习。

3.【答案】A。中公教育解析：普雷马克原理就是用来帮助教师选择最有效强化物的一种方法，是指用高频行为(喜欢的行为)作为低频行为(不喜欢的行为)的有效强化物。

4.【答案】D。中公教育解析：皮亚杰为建构主义的奠基人，他对建构主义进行了系统而经典的阐述。

5.【答案】B。中公教育解析：不需要做家务是摆脱一个厌恶刺激(家务)，从而增强其行为出现的概率。

6.【答案】B。中公教育解析：桑代克三大定律分别是准备率、练习律、效果律。

7.【答案】C。中公教育解析：注意过程即观察者注意并知觉榜样情景的过程。

8.【答案】B。中公教育解析：建构主义学习理论的学生观，即强调学生经验世界的丰富性和差异性。

9.【答案】AB。中公教育解析：从学习性质与形式来说，奥苏贝尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类。一个维度是学习进行的方式，学习分为接受学习和发现学习，另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，学习分为机械学习和有意义学习。

10.【答案】√。中公教育解析：写作规则，不是通过一两次写作练习就能熟练掌握的。原因是作为认知策略的写作规则的运用，必须适应于变化的情境。写作规则能支配学生的写作行为，使他们的写作水平有所提高，因此写作规则属于认知策略的学习。

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2023年甘肃教师招聘考试题库：每日一练（2.1）