甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，下面甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题，以下是2023甘肃教师招聘考试题库:每日一练，望广大考生及时查看学习。

【每日一练】

1.根据科尔伯格的道德发展阶段模型，处于( )的个体认为行为的好坏按行为后果带来的赏罚来定，得赏者为是，受罚者为非，

没有主观的是非标准。

A. 人际协调的定向阶段

B.社会契约的定向阶段

B. 普遍道德原则的定向阶段

D.工具性的相对主义定向阶段

2.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。

A.认知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.动作技能

3.操作技能的特点是( )。

A.物质性、外显性、简缩性

B.观念性、内潜性、简缩性

C.物质性、外显性、展开性

D.物质性、内潜性、展开性

4.眼高手低强调了( )重要性。

A.言语指导

B.动觉

C.练习

D.考核

5.借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是( )。

A.运动技能

B.智力技能

C. 一般技能

D.特殊技能

6.学生更容易接受与自己态度一致的信息，排斥接受与自己态度不一致的信息，这属于态度的( )。

A.过滤功能

B.调节功能

C.价值表现功能

D.适应功能

7.下列教师的做法中，有利于培养学生的创造意 识的有(多选题)。

A.当学生在某个方面有独到的见解时，邓老师及时给予肯定、鼓励

B.当学生产生奇思妙想时，林老师肯定他的设想并进行合理的引导

C.徐老师对教学内容的规定非常详细，且重点强调对学生的讲解、说明

D.刘老师认真对待学生提岀的问题，且允许学生的提问不局限于书本

8.下列有关问题解决过程的学说有(多选题)。

A.桑代克的尝试错误说 B.苛勒的顿悟说

C.巴普洛夫的经典性条件作用论 D.杜威的分析阶段说

9.练习中的高原现象具有普遍性。(判断题)

10命题学习必须以符号学习和概念学习为基础。(判断题)

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