甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了方便广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题，希望对各位考生有所帮助。

1.个别教师随意宣扬学生的生理缺陷，属于侵犯学生的( )。(单选)

A.隐私权

B.名誉权

C.荣誉权

D.身心健康权

2.教育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，这是因为( )。(单选)

A.学生的思想品德不是先天就具有的

B.学生既是教育对象，又是教育的主体

C.学生缺乏自我教育能力

D.学生的思想品德的形成具有很大的可塑性

3.教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色?( )(单选)

A.平等中的首席

B.管理者

C.反思者

D.促进者

4.课间休息时候，老师无意发现了学生小雪的日记本，老师想深入了解小雪的思想动态，于是确定了小雪不在教室后偷看小雪的日记。此案中，老师侵犯了小雪的( )。(单选)

A.名誉权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.言论自由权

5.班主任刘老师召开一个以“我是班级的主人：制定班规细则”为主题的的班会，在班会上，让同学们在他的提议下制定班规，让同学们通过讨论知道了如何遵守规则，而且知道制定班规的目的不是为了监督和惩罚，而是为了形成一个自觉维护规则的氛围，使每一个学生都能把自己的品质展示出来。由此可推测刘老师的领导方式属于( )。(单选)

A.放任型

B.民主型

C.专制型

D.溺爱型

6.陈老师发现学生小青缺乏学习数学的热情，经过了解，小青最近数学测验不及格，上课听不懂，导致缺乏信心。对此，陈老师找小青谈心，调整其不良情绪和心态;在陈老师的帮助下，小青的心态和情绪得以调整。这体现了现代教师的职业角色之一是( )。(单选)

A.学习者和学者

B.知识的传授者

C.教学活动的管理者

D.学生心灵的培育者

7.黎老师是一名美术老师，她在课堂上不讲方式方法，不听学生的意愿，也不愿与学生互动，班上大部分学生对黎老师唯命是从，学习被动，无独立性和创造性，师生关系紧张，根据学生描述，黎老师和班上部分学生的师生关系为( )。(单选)

A.专制型

B.管理型

C.挚爱型

D.放任型

8.师生关系的民主平等主要是指( )。(单选)

A.角色任务平等

B.人格地位平等

C.能力发展平等

D.伦理责任平等

9.学生王某因上课时嬉戏打闹，被教师罚站一节课。该教师的做法( )。(单选)

A.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

B.错误，对学生的体罚应当适度

C.正确，这是教师惩戒学生的权利

D.正确，有利于维护课堂纪律

10.学生作为学习主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求、有个人的( )。(单选)

A.气质

B.独立意志

C.思想

D.生活背景

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