甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了方便广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题答案解析（1.7），希望对各位考生有所帮助。

1.【答案】A。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等因素促使学生积极主动地学习。A选项小李在休息时间回到教室做作业，是学习自觉性的体现，是内在动机。故本题选A。

2.【答案】A。组织策略是对相关内容进行归纳整理的过程，整合所学新知识之间、新知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格，以及归类策略。归类策略是一种对学习材料的归类组织，以使之便于记忆的策略。许多实验证明，人们在学习和记忆过程有一种群集倾向，会将相同类别的记忆项目归为一类进行记忆。题目中学生把知识进行归类，形成知识结构的更高水平的信息加工策略，属于组织策略。故此题选A。

3.【答案】C。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重视学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它包括利用无意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多种感官参与、画线等。在学习过程中，学习者采用在主题句下画线来帮助学习的方法是画线法，属于复述策略。因此，答案选C。

4.【答案】B。元认知包括元认知知识、元认知体验、元认知监控等成分，其中元认知监控为元认知的核心成分。因此答案选B。

5.【答案】B。资源管理策略包括时间管理策略(如建立时间表、设置目标等);环境管理策略(注意调节自然条件，设计好学习的空间);努力管理策略(激发内在动机、树立良好信念、选择 有挑战性的任务、调节成败标准、正确认识成败的原因、自我奖励);资源利用策略(学习 工具的利用、社会性人力资源的利用)。制定自习时间表属于资源管理策略中的学习时间管理。因此答案选B。

6.【答案】A。生成性学习是训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。故本题选A。

7.【答案】A。早期迁移理论包括形式训练说、相同要素说、概括化理论和关系转化说。故本题答案为A。

8.【答案】AB。心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三维度六因素，其中外部不可控因素包括任务难度和运气。而能力属于内部不可控因素，情绪属于内部不可控因素。因此本题选择AB。

9.【答案】BCD。阿特金森的理论认为，个体的成就动机分为两部分——趋向成功的倾向和避免失败的倾向。如果一个学生获取成就的动机大于避免失败的动机，他们为了要探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会提高他们去解决这一问题的愿望，而且另一方面，如果获得成功太容易的话，反而会减低这些学生的动机。研究表明，这种学生最有可能选择成功概率约为50%的任务。所以此题选BCD。

10.【答案】√。元认知策略是指对认知的认知策略，即个体知道自己想什么，干什么，干得怎么样及其情感体验，包括计划策略，监控策略，调节策略。跳题、放慢速度属于元认知策略里的调节策略。

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2022年甘肃教师招聘考试题库：每日一练（1.7）