甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了方便广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题（1.13），希望对各位考生有所帮助。

1.有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于( )。(单选)

A.内部而稳定的归因

B.外部而不稳定的归因

C.外部而稳定的归因

D.内部而不稳定的归因

2.采用对课文进行分段、概括段意的方法来记住课文内容，这种记忆策略称为( )。(单选)

A.复述策略

B.组织策略

C.提取策略

D.阐述策略

3.沈老师在教授新课文时通常会采用列提纲的形式来板书，用简要的语词写下主要和次要的观点。她所使用的学习策略是( )。(单选)

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略

4.一学生在测验时遇到某个难题，暂时跳过去，先做简单的，这表明他已经掌握了一些( )。(单选)

A.组织策略

B.问题解决的策略

C.元认知策略

D.精细加工策略[WH1]

5.在学习过程中，利用缩减和编歌诀的方法帮助记忆，这种学习策略属于( )。(单选)

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.资源管理策略

6.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。(单选)

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

7.下列选项中，运用了资源管理策略的有( )。(多选)

A.阅读文章时，对于较容易的章节小娜会读快点，抓住作者的整体观点;对于较难的章节，则放慢速度

B.学习完新知识后，小娟总是会自己尝试总结，将所学的新信息进行归类整理

C.为了让自己能专心学习，小叶选择到安静的图书馆内看书，复习学过的知识

D.小娣根据学习任务、自身实际情况制定了一份学习时间表，并根据这个表安排好自己学习各门课程的时间

8.促进学习迁移的方法有( )。(多选)

A.精选教材

B.合理编排教学内容

C.合理安排教学程序

D.教授学习策略，提高迁移意识性

9.学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。( )(判断)

10.学习迁移形式训练说的心理学基础是官能说。( )(判断)

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