甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了方便广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题（1.25），希望对各位考生有所帮助。

1.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用的记忆术是( )。(单选)

A.位置记忆法

B.关键词法

C.缩简法

D.想象

2.舞蹈课结束后，奇奇将舞蹈课上新学的舞蹈进行了适当的改编和调整，编制出来一套新的舞蹈，这属于学习的( )。(单选)

A.重组性迁移

B.同化性迁移

C.顺应性迁移

D.抑制性迁移

3.如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于( )。(单选)

A.逆向负迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.顺向正迁移

4.张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力，这种归因属于( )。(单选)

A.不稳定，不可控制的外归因

B.不稳定，可控制的内归因

C.稳定，可控制的外归因

D.稳定，可控制的内归因

5.训练学生估计四边形的面积，一段时间以后，其估计长方形的面积的能力得到提高，但估计圆形面积的能力却没有提升。这项实验支持( )。(单选)

A.形成训练说

B.概括理论

C.关系转换说

D.共同要素说

6.学习者原有知识经验的概括水平是影响迁移发生的重要条件。那些概括水平越高、对事物本质的把握越深刻的知识经验，可以迁移的范围就( )，迁移的效果就( )。(单选)

A.越广 越好

B.越广 越差

C.越窄 越好

D.越窄 越差

7.下列选项中，运用了学习策略中的资源管理策略的有( )。(多选)

A.晓华在阅读课文时，对于比较容易的章节快速阅读，抓住作者的整体观点。对于较难章节则放慢速度，仔细研读

B.晓聪在学完了某一单元内容后会对学习材料进行归类整理，将主要信息加以提炼和总结然后形成一个系统结构图

C.小玲在自己达成设定的学习目标时，会给自己一些奖励，比如看电影，外出游玩等娱乐活动，使自己提高学习的积极性

D.王某在制定自己的学习计划时会根据自己的生物节律及学习内容性质、难度的不同，在不同的时间里交叉进行各学科的学习

8.元认知的组成成分有( )。(多选)

A.元认知体验

B.元认知监控

C.元分析

D.元认知知识

9.研究表明，学生的认知策略可以通过短期教学获得进步，并迁移到不同的学习情境。( )(判断)

10.什么是习得性无助感?学习中产生习得性无助感的原因有哪些?(简答)

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