甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了方便广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题（3.2），希望对各位考生有所帮助。

1.下列与显性知识和隐性知识相关的说法中，有误的一项是( )。(单选)

A.显性知识可编码，容易转移

B.隐性知识通常可用文字形式记录

C.隐性知识和显性知识可互相转化

D.主观的理解、直觉和预感属于隐性知识

2.下列属于程序性知识的是( )。(单选)

A.知道第一次鸦片战争爆发的原因是什么

B.知道三角形任意两边长之和大于第三边

C.知道阿基米德原理

D.知道怎样组装一台计算机

3.人们在解决问题的时候，会运用不同的解决问题的方式。设一个目标，然后选取与起始点临近的未被访问的任一节点，向目标方向运动，逐步逼近目标，这种问题解决的策略是( )。(单选)

A.逆向反推法

B.类比思维法

C.手段目的法

D.爬山法

4.问题解决过程中的首要环节是( )。(单选)

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.检验假设

5.10周岁的小何认为社会大众认可的就是对的，反对的就是错误的。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小何最可能处在( )。(单选)

A.习俗水平

B.他律道德阶段

C.后习俗水平

D.前习俗水平

6.某班主任没有调查研究学生的实际情况，仅仅凭一般的经验、少量而不很可靠的信息和一些表面现象加以逻辑推理，造成判断错误。这种认知偏见称为( )。(单选)

A.首因效应

B.晕轮效应

C.推理定势

D.态度定势

7.下列选项中，有助于培养、激发创造性思维的有( )。(多选)

A.培养兴趣，积累知识经验

B.加强发散性思维的训练

C.注重形象思维能力的训练

D.加强直觉思维的利用

8.职业院校的教师有责任和义务去激发学生学习陈述性知识的兴趣，可采取的措施有( )。(多选)

A.阐明陈述性知识学习的意义，尤其是使学生明白陈述性知识是技能学习的先决条件

B.教给学生一些学习陈述性知识的方法，尤其注意结合学科教学

C.结合学科知识，教会学生如何使用复述策略、精加工策略、组织策略来记住学习资料

D.鼓励学生去发现适合自己的有效的学习方法，鼓励学生相互分享并经常使用

9.学生在学习时，掌握“鸟”有“前肢为翼”“无齿有喙”两个共同的关键特征，这种学习属于命题学习。( )(判断)

10.“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中出现的暂时停顿或下降的现象。请论述教师专业成长中“高原现象”的特点有哪些?(论述)

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