甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了方便广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题（3.7），希望对各位考生有所帮助。

1.练习是操作技能形成的具体途径。在教学过程中组织练习时，应遵循的原则不包括( )。(单选)

A.帮助学生掌握正确的练习方法和知识

B.正确掌握练习速度，保证练习质量

C.尽量增加练习次数和集中练习时间

D.练习方式多样化

2.某儿童能够根据他人的具体情况，基于同情、关心来对道德情境中的事件作出判断。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，该儿童的道德认知处于( )。(单选)

A.前道德阶段

B.权威阶段

C.自律道德阶段

D.公正阶段

3.根据主体对外部刺激的调节方式，我们可以把动作技能分为连续性动作技能和非连续性动作技能两种。下列属于非连续性动作技能的是( )。(单选)

A.舞蹈

B.打字

C.举重

D.体操

4.初中生小雨是父母一手打造出来的“优等生”，从小就生活在父母的悉心安排和掌控之下，父母要求小雨绝对听从于他们为她所勾勒的人生蓝图，对此小雨常表现焦虑和敌对表现。由此可见，小雨父母的教养方式属于( )。(单选)

A.权威型教养方式

B.溺爱型教养方式

C.专制型教养方式

D.忽视型教养方式

5.教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造的个性时要注意( )。(单选)

A.保护学生的好奇心

B.解除个体对答错问题的恐惧心理

C.鼓励学生的独立性和创新精神

D.给学生提供具有创造性的榜样

6.学生在说砖的用途时，除了列出砖作为建筑材料范围内的用途外，还能列出其作为锤子，压东西、做支架等各种用途，这属于创造性思维的( )。(单选)

A.流畅性

B.综合性

C.独特性

D.变通性

7.下列关于态度的说法，正确的有( )。(多选)

A.态度是一种内部准备状态

B.态度是一种外部准备状态

C.态度是一种稳定的心理倾向

D.态度是一种不稳定的心理倾向

8.开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括( )。(多选)

A.头脑风暴训练

B.提供具有创造性的榜样

C.自我设计训练

D.发散思维训练

9.对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。( )(判断)

10.教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?(简答)

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