甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了方便广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题（7.11），希望对各位考生有所帮助。

1.初中以来，小明好像不认识自己了，“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题时常困扰他，根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于( )阶段。(单选)

A.亲密对孤独阶段

B.勤奋对自卑阶段

C.同一性对角色混乱阶段

D.信任对不信任阶段

2.小李刚到国外留学时，会主动使用英语和他人交流，也会了解当地的饮食习惯，使自己更好地融入到当地的生活中，这属于( )。(单选)

A.同化

B.顺应

C.图式

D.平衡

3.一般来说，教师不可能给5岁儿童教授体积守恒的知识。这说明教师要( )。(单选)

A.认识儿童认知发展水平的有限性

B.让儿童多参与社会活动

C.关注儿童的思维过程

D.给儿童创设最佳的难度

4.小美对自己的评价很低，认为再怎么努力也无法活成理想的自己，可见小美自我意识的统一属于( )。(单选)

A.自我肯定型

B.自我否定型

C.自我矛盾型

D.自我萎缩型

5.学生小丁平时十分尊重老师，认为老师说的话是权威，上课的时候总会一丝不苟地把老师的原话作为重点记下来。对于此类学生，教师应选择的教学方法是( )。(单选)

A.多鼓助这些学生进行自学

B.为其提供无结构的材料，让他自己探索

C.给这些学生充分的时间，让其总结出结构性知识

D.给这些学生提供一些明确的指导和讲解

6.姐姐琪琪带着弟弟冬冬一起去买冰淇淋吃，她给弟弟买了一块筒状的冰淇淋，给自己买了一块棒状的冰淇淋。弟弟盯着姐姐的冰淇淋不开心了，似乎想说什么，姐姐见状对弟弟说：“我的虽然长一些但是也细一些，你的短一些但是也粗一些，我们两个的冰淇淋是一样多的”。

依据材料，根据皮亚杰认知发展阶段理论，下列说法正确的是( )。(多选)

A.姐姐琪琪思维具有守恒性

B.弟弟冬冬思维具有不守恒的特点

C.姐姐琪琪的思维处于前运算阶段

D.弟弟冬冬处于具体运算阶段

7.在玩游戏时，小明较多地通过附近环境来判断自身所处的位置，而小拓则依靠身体内部线索判断方位，这两种认知风格属于威特金所提出的( )。(多选)

A.场依存型

B.沉思型

C.场独立型

D.冲动型

8.根据埃里克森的社会化发展理论，处于自主对羞怯阶段的儿童开始表现出自我控制的需要和倾向。( )(判断)

9.小学生在同伴的或笑或怒中认识自己是个好孩子或坏孩子。( )(判断)

10.简要回答社交恐怖症的具体表现。(简答)

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