甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了方便广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题（7.20），希望对各位考生有所帮助。

1.下列属于精细加工策略的是( )。(单选)

A.合理复习

B.位置记忆

C.亲自参与

D.学业求助

2.要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的( )。(单选)

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.正迁移

D.负迁移

3.奥苏贝尔认为成就动机主要由三种成分构成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。下列成就动机中，属于自我提高内驱力的是( )。(单选)

A.渴望获得更多的知识

B.提高在班级中的排名

C.获得父母的表扬

D.获得老师的认可

4.学习动机与学习效果的关系并不是直接的，他们之间往往以( )为中介。(单选)

A.学习方法

B.智力发展

C.教师指导

D.学习行为

5.学习数学，有助于形成逻辑推理能力;学习历史，有助于提高记忆力。持这种观点的迁移理论是( )。(单选)

A.概括化理论

B.相同要素说

C.形式训练说

D.认知迁移理论

6.下列选项中，属于组织策略的( )。(多选)

A.画线

B.记笔记

C.列提纲

D.画关系图

7.小蒋在期末考试中取得了非常好的成绩，但是他并不认为自己这一学期的学习水平提高了，而是觉得自己运气太好了，考试中的几种题型他都见到过。根据维纳的归因理论，小蒋所认为的“运气”，属于( )因素。(多选)

A.不可控的

B.可控的

C.外部的

D.内部的

8.耶克斯—多德森定律表明：当学习任务比较简单时，学习效率会随着学习动机水平增强而降低。( )(判断)

9.小红认为自己是祖国未来的栋梁，必须要努力学习，长大后为祖国献出自己的一份力量，小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。( )(判断)

10.简述激发学生学习动机的途径。(简答)

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