1.研究性学习强调( )。(单选)

A.以学生为主

B.以书本为主

C.以教师为主

D.以课堂为中心

2.关于我国新课程改革，下列说法错误的是( )。(单选)

A.增强课程内容的生活化、综合性

B.旨在扭转以“知识授受”为特征的教学局面

C.不是单一的教材改革，而是教学方法的全面改革

D.倡导在教师启发引导下学生主动参与的只是生成方式和自主学习方式

3.雅斯贝尔斯认为教育过程好比“一棵树摇动另一个棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，这说明在教育教学过程中教师的角色应该是( )。(单选)

A.解惑者

B.研究者

C.引导者

D.支配者

4.( )是课程安排的整体规划，是学校组织教育教学工作的基本依据。(单选)

A.课程计划

B.课程评价

C.课程标准

D.课时计划

5.古希腊的“七艺”属于( )。(单选)

A.学科课程

B.实践课程

C.核心课程

D.广域课程

6.下列有关课程资源说法正确的有( )。(多选)

A.学生的生活经验、教师的教学经验不是课程资源

B.师生间的交流互动是课程资源

C.课程资源就是教材

D.图书馆、博物馆、民风民俗等可以作为课程资源

7.为了传承地域文化，很多地方教育行政部门根据当地的习惯与文化，按照国家相关规定，发出一系列的极具区域文化特色的课程。比如戏剧课程、方言课程等等。这类课程属于( )。(多选)

A.隐性课程

B.显性课程

C.地方课程

D.核心课程

8.“学生减负”是义务教育课程改革的根本理念。( )(判断)

9.直线式和螺旋式是教科书编写的两种基本的组织方式。对一些理论性、难度或操作性相对较低的学科知识，采用螺旋式组编较合适。( )(判断)

10.简述教科书的作用。(简答)

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