1、 公文的作者不可以是_____。 

A: 起草公文的机关工作人员  B: 审核文件的机关人员  C: 制发文件的机关  D: 签发文件的领导 

参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:公文作者只是一个代言人，是代表一个组织、团体、机关在说话、写作中的立场、观点、语言都是非个人化的。起草人员和印刷人员一般只是按照领导的意思来开展工作，不具有组织团体或机关代言人的地位。

2、 参与大火都是古代妇孺皆知的星相。夏族对参的认识有深刻的原因，每当参于黄昏后落向地平线快看不见的时候，恰是大地回春之际。“参去寒冬尽，农家备耕忙”，它成为夏族观象授时的重要依据。公元前2400年左右，大火在春天傍黑时出现于东方地平线上。其光荧荧，好似东方远处的一团火焰。它之所以引起人们的注意，不单是因为它亮，它就像是特意来点燃人们盼望播种的希望之火。

文中“观象授时”的含义是_____ 

A: 观天象以安排时间  B: 观天象以从事农耕  C: 观天象以确定季节  D: 观天象以传授知识 

参考答案: C 本题解释:正确答案是 C

考点词句理解题 解析考查词语理解类词句理解题。

“观象”：观测天象;“授时”：确定时间。在不理解这四个字的直接意思的情况下，可联系上下文。根据文中“每当参于黄昏后落向地平线快看不见的时候，恰是大地回春之际”可知，古代人民观察天象来确定季节。因此C选项正确。

文段中没有支持A项观点的描述，而且授时是确定时间的意思，不是安排时间;B项“从事农耕”只是论证“观象授时”举的一个例子;D项无中生有。故正确答案为C。

3、 行政方法所要解决的核心问题，是公共组织的_____问题。 

A: 效益  B: 效果  C: 效能  D: 效率 

参考答案: D 本题解释:【解析】行政方法所要解决的核心问题是公共组织的效率问题。它主要表现在：（1）简化办事手续，减少办事时间;（2）减少行政成本;（3）采取科学化的管理技术;（4）以人为本，发挥人的积极性。故本题答案选D。

4、 下列关于法治监督主体的说法，错误的是_____。 

A: 全国人民代表大会常务委员会经审查，如果认为行政法规同大会条例相抵触，可予以取缔  B: 国家审计机关作为行政法制的监督主体，主要是对国务院相关财政收支行为进行监督  C: 行政监察机关作为行政法制监督主体，主要是对我国公职人员进行监督  D: 人民检察院作为法制监督主体，主要限于对严重违法行为进行监督处理 

参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:我国《宪法》第六十七条规定，全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：……（七）撤 销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令；……A项表述有误，故本题答案选A。

5、 人离开了文化，离开了文化的创造与积累，离开了文化世界的价值和意义，也就自然丧失了现实文化价值的意义，也就不可能真正实现人的本质。反之，文化若离开了人，也就成了无源之水。

这段话支持了一个论点，即_____ 

A: 文化与人的本质实现是相互依存的关系  B: 人如果没有文化，则其就没有做人的资格  C: 文化只能反映人的活动  D: 没有文化，人也能通过其他途径实现人的本质 

参考答案: A 本题解释:正确答案是A

考点

表面主旨题

解析

据提问可知此题是表面主旨题。

文段“反之”前后分别论述了人离开了文化和文化离开了人造成的后果，以此说明人与文化二者不可分离，即文化与人的的本质实现之间是相互依存的关系，故选A。

B项主观臆断，“不可能真正实现人的本质”并不意味着“没有做人的资格”;C项在文段中没有依据，事实上文化不只反映人的活动;文段第一句话即论述了人离开了文化，就不可能实现人的本质，所以D项也错误。

故正确答案为A。

6、 下列可以作为保证人的是_____。 

A: 县人民政府  B: 县人民法院  C: 市人民医院  D: 贸易公司 

参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:根据《担保法》第8条规定：“国家机关不得为保证人，但经国务院批准为使用外国政府或者国际经济组织贷款进行转贷的除外。”第9条规定：“学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得为保证人。”因此题目中A、B、C项均可排除。故本题答案选D。

7、 我国_____达到3亿多亩，年产量超过7亿吨，人均占有量500多公斤，均居世界第一位。 

A: 蔬菜面积  B: 主粮面积  C: 林地面积  D: 耕地面积 

参考答案: A

8、 下列选项中，不属于洋流形成原因的是：_____ 

A: 地转偏向力  B: 太阳辐射  C: 大气运动  D: 磁偏角 

参考答案: D 本题解释:正确答案是 D

【解析】洋流又叫海流。它和周期性地改变着自己的流速和流向的潮流不同，而是具有相对稳定流向的海水流动。洋流可以是一支浅而狭窄的水流，仅仅沿着海洋表面流动;也可以是一股深而广阔的洪流，携带着数百万吨海水前进。洋流的成因主要有：大气运动和行星风系、密度差异、流体的连续性形成的补偿作用、陆地的形状和地球自转产生的地转偏向力。风形成的原因有两个，即地球的转动以及地球表面受太阳加热程度的差别，所以太阳辐射会影响到风的形成，进而影响洋流的形成，其中，盛行风是形成洋流的主要动力，但是，在地转偏向力的作用下，风海流的流向并不与风向完全一致。