1、 下列句子与成语“防微杜渐”意思不相关的是_____。
A: —着不慎,满盘皆输 B: 差之毫厘,失之千里 C: 千里之堤,毁于蚁穴 D: 木秀于林,风必摧之
参考答案: D 本题解释:【答案】D。www.解析:防微杜渐是指当错误的思想和行为刚有苗头或征兆时,就加以预防与制止,坚决不让它继续发展。“一着不慎,满盘皆输”“差之毫厘,失之千里”“千里之堤,毁于蚁穴”都与防微杜渐有相似含义。“木秀于林,风必摧之”比喻才能或品行出众的人,容易受到嫉妒、指责。故本题答案选D。
2、 下列人员中不属于第一顺序继承人的是_____。
A: 配偶 B: 兄弟姐妹 C: 子女 D: 父母
参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:《继承法》第10条规定,遗产按照下列顺序继承:第一顺序:配偶、子女、父母。第二顺序: 兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承 人继承的,由第二顺序继承人继承。故本题答案选B。
3、 在向上级行文时,可选择_____文种。
A: 通告 B: 指示 C: 请示 D: 命令
参考答案: C 本题解释:【答案】C。
4、 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!”虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。虎之所以犯这种错误,在于割裂了_____。
A: 本质与现象之间的关系 B: 内容和形式之间的关系 C: 必然与偶然之间的关系 D: 可能与现实之间的关系
参考答案: A 本题解释:【答案】A。www.解析:狐假虎威,狐狸假借老虎的威风吓走百兽,而老虎只看到百兽的离散,却没有认识到百兽真正害怕的是自己,割裂了本质和现象的关系。故本题答案选A。
5、 要把插人点光标快速移到Word文档的尾部,应按组合键_____。
A: Ctrl+PageUp B: Ctrl+↓ C: Ctrl+Home D: Ctrl+End
参考答案: D 本题解释:【答案】D。www.解析:Ctrl+PageUp是向上翻页,Ctrl+↓表示光标移动到下一行,Ctrl+Home表示光标快速移动到文档开头,Ctrl+End是将光标移动到文档的末尾。故本题答案为D。
6、 “社会主义初级阶段是很长的历史发展过程,我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识,在许多方面还知之不多,知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展,要随着实践的发展.不断经受检验,得以补充、修正和提高。”这段话体现的哲理有_____。
A: 认识的发展是无限的和上升的 B: 实践是认识发展的动力 C: 实践是认识的基础 D: 量变必然带来质变
参考答案: ABC
本题解释:答案:A,B,C
答案解释:ABC。www.解析:此题仅体现了量变的过程,并未体现出量变引起质变。
7、 平行文是指_____。
A: 向上级机关报送的公文 B: 向更高一级上级机关报送的公文 C: 向下级机关发送的公文 D: 同级或不相隶属机关之间来往的公文
参考答案: D
本题解释:答案:D
【解析】上行文指向所属上级机关呈送的公文;下行文指向所属下级机关发送的公文;平行文指同级机关或不相隶属机关之间来往的公文。故选D。
8、 马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了_____。
A: 剩余价值论 B: 阶级斗争理论 C: 无产阶级历史观 D: 科学的实践观
参考答案: D
本题解释:答案:D
【解析】D【解析】A项中的剩余价值论是马克思主义最伟大的两大发现之一;B项中的阶级斗争理论不是马克思想提出;C项中的无产阶级历史观属于马克思科学社会主义的内容。D项中创立马克思主义世界观的关键是马克思确立了科学的实践观。故正确答案为D。
9、 下列有关新民主主义革命和新民主主义社会的说法中,不正确的是_____。
A: 新民主主义革命的总路线为:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主官僚资本主义的革命 B: 关于新民主主义政治,毛泽东指出,要建立以工人阶级为领导,以工农联盟为基础的民民主专政的社会主义国家 C: 新民主主义革命的三大经济纲领是:没收封建阶级的土地归农民所有,没收四大家族为首的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业 D: 新民主主义的文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即“民族的科学的大众的文化”
参考答案: B 本题解释:答案: B
解析:
新民主主义的政治纲领的基本内容是:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。新民主主义的国体是无产阶级领导的,以工农联盟为基础的,包括小资产阶级、民族资产阶级和其他反帝反封建的人们在内的几个革命阶级的联合专政。新民主主义的政体是民主集中制的人民代表大会制度。所以正确答案为B项。
10、 —名高二的数学教师,毕业于名牌大学,平日喜欢阅读数学类的学术周刊。一天,他在课堂上一气呵成地用了三种不同的方法解答完一道数学题后,要求学生课后用他讲过的三种方 法解答另外一道类似的题目,在批改作业的过程中,他发现学生的正确作答率并不是很高,第二天他依然采用原来的方式进行新的教学内容的讲授。
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